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Plan de Desarrollo Institucional 2012 - 2020 - Universidad de ...

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• Fortalecer la organización <strong>de</strong> los estamentos <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> y sus mecanismos <strong>de</strong><br />

representación.<br />

• Realizar y actualizar las reformas: orgánica integral; <strong>de</strong> estatuto general, académico,<br />

docente y estudiantil orientados al cumplimiento <strong>de</strong> la visión y que posibilite el <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> relaciones sociales constructivas entre los miembros <strong>de</strong> la comunidad universitaria<br />

sobre la base <strong>de</strong>l diálogo, la libertad <strong>de</strong> pensamiento, el respeto y la participación.<br />

• Impulsar los mecanismos <strong>de</strong>mocráticos y <strong>de</strong> participación activa <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong> la<br />

comunidad universitaria en los cuerpos colegiados <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong>.<br />

Indicadores<br />

- Número <strong>de</strong> espacios entre los Estamentos Universitarios.<br />

- Número <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> discusión.<br />

- Número <strong>de</strong> propuestas apoyadas por año.<br />

- Acuerdos expedidos por el Consejo Superior Universitario relacionados con la<br />

reformulación <strong>de</strong>l Estatuto General <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Pamplona, el Estatuto académico,<br />

los Estatutos Docente y Estudiantil.<br />

- Grado <strong>de</strong> participación <strong>de</strong> los estamentos <strong>de</strong> la comunidad en la construcción <strong>de</strong> los<br />

acuerdos y socialización <strong>de</strong> las reformas.<br />

Proyecto: Construir una cultura <strong>de</strong> prevención, negociación y atención <strong>de</strong> conflictos con el fin <strong>de</strong><br />

mejorar la calidad <strong>de</strong> las relaciones humanas y disminuir los costos <strong>de</strong> los conflictos internos.<br />

Se requieren las siguientes acciones:<br />

• Crear y fortalecer el Comité <strong>de</strong> Ética para acompañar los espacios y los procesos<br />

institucionales conforme a lo estipulado en el artículo 209 <strong>de</strong> la Constitución<br />

Política.<br />

• Aprovechar la capacidad <strong>de</strong>l talento humano disponible en la institución para crear<br />

protocolos <strong>de</strong> prevención y solución <strong>de</strong> conflictos.<br />

• Implementar procesos educativos extracurriculares dirigidos a la comunidad<br />

universitaria para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> conciliación y<br />

concertación.<br />

• Actualizar y socializar la normatividad <strong>de</strong> convivencia.<br />

• Fomentar la tolerancia y la no violencia a través <strong>de</strong> la educación, la ciencia, la<br />

cultura y la comunicación.<br />

Indicadores<br />

- Acuerdo expedido por el Consejo Superior Universitario sobre la creación, reglamentación y<br />

socialización <strong>de</strong> su normatividad.<br />

- Presentación y utilización <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> protocolos para la prevención y solución <strong>de</strong><br />

conflictos por parte <strong>de</strong>l talento humano <strong>de</strong> la institución.<br />

- Presentación y utilización <strong>de</strong> un <strong>Plan</strong> Formativo para el <strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> Habilida<strong>de</strong>s y<br />

Destrezas <strong>de</strong> Conciliación y Concertación, como por ejemplo: cátedras, talleres, seminarios,<br />

etc.<br />

- Grado <strong>de</strong> conocimiento y uso relacionado con la Ley <strong>de</strong> Convivencia Ciudadana (Ley 1453<br />

<strong>de</strong> 2011), Código <strong>de</strong> Infancia y Adolescencia (ley 1098 <strong>de</strong> 2006), Sistema Penal-oral<br />

Acusatorio (Ley 906 <strong>de</strong> 2004), veedurías ciudadanas (Ley 850 <strong>de</strong> 2003).<br />

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