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La prediccion y la intervencion con los menores infractores

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<strong>La</strong> predicción y <strong>la</strong> intervención <strong>con</strong> <strong>los</strong> <strong>menores</strong> <strong>infractores</strong>:<br />

Un estudio en Cantabria<br />

33<br />

CUADRO 2. Los factores de <strong>la</strong> PCL-YV<br />

Factor 1: Interpersonal:<br />

- Imagen personal falsa<br />

– Grandioso sentido de valía personal<br />

– Mentira patológica<br />

– Manipu<strong>la</strong>ción para obtener una ganancia personal<br />

Factor 2: Afectivo:<br />

– Falta de remordimientos<br />

– Afecto superficial<br />

– Insensibilidad y falta de empatía<br />

– Fracaso para aceptar <strong>la</strong> responsabilidad<br />

Factor 3: Conducta impulsiva:<br />

– Búsqueda de estimu<strong>la</strong>ción<br />

– Orientación parásita<br />

– Falta de metas<br />

– Impulsividad<br />

– Irresponsabilidad<br />

Factor 4: Antisocial:<br />

– Pobre <strong>con</strong>trol de <strong>la</strong> ira<br />

– Problemas tempranos de <strong>con</strong>ducta<br />

– Vio<strong>la</strong>ción grave de <strong>la</strong> libertad <strong>con</strong>dicional (medida)<br />

– Conducta delictiva grave<br />

– Versatilidad delictiva<br />

Después de realizada <strong>la</strong> entrevista el evaluador rellena el cuadernillo<br />

de puntuaciones de <strong>la</strong> PCL:YV en el que aparecen <strong>los</strong> 20 ítems<br />

descriptores de <strong>la</strong> psicopatía. <strong>La</strong> puntuación se otorga en una esca<strong>la</strong><br />

tipo Likert de 3 puntos que se puntúan de <strong>la</strong> siguiente forma:<br />

2 El ítem se aplica al joven <strong>con</strong> una correspondencia grande en <strong>los</strong><br />

aspectos esenciales. El comportamiento del joven es generalmente<br />

<strong>con</strong>sistente <strong>con</strong> lo que describe el ítem.<br />

1 El ítem de alguna forma se aplica al joven pero no en el grado<br />

requerido por <strong>la</strong> puntuación 2; se corresponde en algunos aspectos<br />

pero <strong>con</strong> varias excepciones; el evaluador tiene dudas en puntuar<br />

2; en el caso de no estar seguro de si el ítem se aplica o no; <strong>con</strong>flicto<br />

entre <strong>la</strong> información del expediente y <strong>la</strong> obtenida en <strong>la</strong> entrevista<br />

que no se puede resolver a favor de una puntuación 2 o de 0.

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