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INVERTIR en la FAMILIA. Estudio sobre factores preventivos y de ...

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que mant<strong>en</strong>er, y <strong>la</strong> expulsión temprana <strong>de</strong> niños y niñas <strong>de</strong> <strong>la</strong>protección <strong>de</strong> sus hogares <strong>de</strong> orig<strong>en</strong>.• Viol<strong>en</strong>cia social y política que ti<strong>en</strong>e bases <strong>en</strong> disputas por recursoscomo <strong>la</strong> tierra pero que se mezc<strong>la</strong>n con anhelos políticos y formasparticu<strong>la</strong>res <strong>de</strong> <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>la</strong> conviv<strong>en</strong>cia <strong>de</strong>mocrática.• La falta <strong>de</strong> cons<strong>en</strong>sos básicos acerca <strong>de</strong>l rol <strong>de</strong>l Estado, su inversión <strong>en</strong><strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción y <strong>la</strong> distribución <strong>de</strong> servicios y bi<strong>en</strong>es públicos.• El acceso <strong>de</strong>sigual a <strong>la</strong>s nuevas i<strong>de</strong>as <strong>sobre</strong> los <strong>de</strong>rechos, <strong>la</strong> ciudadaníay <strong>la</strong> participación. Las <strong>de</strong>mocracias limitadas, incompletas y <strong>de</strong> “bajaint<strong>en</strong>sidad”.La <strong>de</strong>sigualdad, <strong>la</strong> fragm<strong>en</strong>tación, así como <strong>la</strong>s incompletas transicioneshacia <strong>la</strong> mo<strong>de</strong>rnidad, permit<strong>en</strong> que algunas viejas prácticas <strong>de</strong> explotaciónpersistan e incluso tom<strong>en</strong> nuevas formas. Los sectores pudi<strong>en</strong>tes luchanpor conservar sus privilegios y establec<strong>en</strong> nuevos mecanismos <strong>de</strong>ais<strong>la</strong>mi<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l resto: comunida<strong>de</strong>s cerradas, colegios privados exclusivos,lugares <strong>de</strong> compra y consumo separados <strong>de</strong>l resto. Al mismo tiempo, estossectores ti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> vincu<strong>la</strong>rse con personas <strong>de</strong> otros sectoressociales que les sirv<strong>en</strong> <strong>de</strong> difer<strong>en</strong>tes maneras. Persist<strong>en</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones<strong>de</strong> cli<strong>en</strong>telismo <strong>en</strong> ámbitos políticos y <strong>en</strong> <strong>la</strong> vida íntima y familiar. Enel mundo <strong>de</strong>l trabajo, se establec<strong>en</strong> re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia fr<strong>en</strong>te aempleadores que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> el amparo legal para actuar con bastante arbitrariedadfr<strong>en</strong>te a su fuerza <strong>la</strong>boral. En aus<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> otros mecanismos <strong>de</strong>asegurami<strong>en</strong>to, el padrinazgo y madrinazgo sigu<strong>en</strong> cumpli<strong>en</strong>do una función<strong>de</strong> amparo para familias pobres que requier<strong>en</strong> una segunda línea <strong>de</strong><strong>de</strong>f<strong>en</strong>sa para sus hijos <strong>en</strong> caso <strong>de</strong>l fallecimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los padres o <strong>en</strong> caso<strong>de</strong> que les resulte imposible mant<strong>en</strong>er a sus hijos. Des<strong>de</strong> <strong>la</strong>s familias pudi<strong>en</strong>tes,los ahijados y <strong>la</strong>s ahijadas son personas que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> una <strong>de</strong>udafr<strong>en</strong>te a el<strong>la</strong>s. Esa <strong>de</strong>uda, a veces, se paga con el trabajo que realizan los y<strong>la</strong>s m<strong>en</strong>ores <strong>en</strong> <strong>la</strong>s casas <strong>de</strong> sus padrinos y madrinas.Nuestras socieda<strong>de</strong>s, <strong>en</strong>tonces, se pres<strong>en</strong>tan como una complicada mezc<strong>la</strong><strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s y am<strong>en</strong>azas nuevas y prácticas y esquemas i<strong>de</strong>ológicosmuy viejos. Conti<strong>en</strong><strong>en</strong> contradicciones fuertes cuya resolución estodavía imposible <strong>de</strong> pronosticar. Colombia, Paraguay y Perú ilustran estassituaciones, cada país con su particu<strong>la</strong>r historia y configuración <strong>de</strong> t<strong>en</strong>sionesactuales.16OIT/IPEC Colección <strong>Estudio</strong>s - Teji<strong>en</strong>do Re<strong>de</strong>s contra <strong>la</strong> Explotación <strong>de</strong> Niños, Niñas y Adolesc<strong>en</strong>tes

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