INVERTIR en la FAMILIA. Estudio sobre factores preventivos y de ...
INVERTIR en la FAMILIA. Estudio sobre factores preventivos y de ...
INVERTIR en la FAMILIA. Estudio sobre factores preventivos y de ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
CAPÍTULO VIIIVULNERABILIDAD Y PROTECCIÓNEste capítulo trata <strong>sobre</strong> <strong>la</strong> vulnerabilidad, los riesgos y <strong>la</strong> correspondi<strong>en</strong>teprotección que <strong>de</strong>b<strong>en</strong> recibir <strong>la</strong>s niñas, los niños y adolesc<strong>en</strong>tespor parte <strong>de</strong> sus familias y <strong>la</strong> sociedad <strong>en</strong> su conjunto. El “riesgo” o “peligro”ti<strong>en</strong>e distintas <strong>de</strong>finiciones y connotaciones según el contexto social(Doug<strong>la</strong>s, 1996). No todas <strong>la</strong>s personas hac<strong>en</strong> <strong>la</strong> misma lectura <strong>de</strong>los riesgos que exist<strong>en</strong> <strong>en</strong> su <strong>en</strong>torno ni percib<strong>en</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma manera<strong>la</strong>s rutas para evitarlos.Las normas sociales y expectativas grupales son variables con respecto acómo y cuándo un/a m<strong>en</strong>or <strong>de</strong> edad pue<strong>de</strong> y <strong>de</strong>be lograr ser autónomo/a y autosufici<strong>en</strong>te. A<strong>de</strong>más, hay difer<strong>en</strong>cias personales, familiares y coyunturales<strong>en</strong> re<strong>la</strong>ción con este proceso, sus ritmos y sus significados. La mismasituación pue<strong>de</strong> ser peligrosa para una niña y no para otra <strong>de</strong> su mismaedad cronológica. Mucho <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> información que pose<strong>en</strong>, <strong>la</strong>sactitu<strong>de</strong>s que se les ha insti<strong>la</strong>do, el s<strong>en</strong>tido <strong>de</strong> <strong>de</strong>recho y compet<strong>en</strong>ciaque <strong>de</strong>spliegan, <strong>la</strong>s segurida<strong>de</strong>s que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>de</strong>l amparo y apoyo <strong>de</strong> los familiaresy otros. El funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong>s instituciones influye así como <strong>la</strong>calidad y d<strong>en</strong>sidad <strong>de</strong> los vínculos sociales que, si todo va bi<strong>en</strong>, tej<strong>en</strong> unad<strong>en</strong>sa red <strong>de</strong> comunicación y coordinación <strong>en</strong> un <strong>en</strong>torno local.Para <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> los individuos y grupos familiares, resultaútil recurrir al concepto <strong>de</strong> acción estratégica. Este concepto permite evaluar<strong>la</strong> disposición <strong>de</strong> asumir riesgos cuando se anticipa que éstos podríandar lugar a ganancias mayores a futuro. Las familias <strong>de</strong> escasos recursosy poco apoyo pued<strong>en</strong> verse fr<strong>en</strong>te a opciones, ninguna bu<strong>en</strong>a asus propios ojos. Algunos <strong>de</strong> sus comportami<strong>en</strong>tos reflejan lo que sonpara el<strong>la</strong>s segundas alternativas. Es así que otros conceptos c<strong>la</strong>ves para re<strong>la</strong>cionarcon <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> riesgo y protección incluy<strong>en</strong>: “el mal m<strong>en</strong>or”, “loscálculos <strong>de</strong> probabilida<strong>de</strong>s”, “<strong>la</strong> selectividad <strong>en</strong> <strong>la</strong> exposición al riesgo” y“los fines que justifican los medios”.Los imaginarios <strong>de</strong> <strong>la</strong> g<strong>en</strong>te son una fu<strong>en</strong>te importante <strong>de</strong> motivación hacia<strong>de</strong>terminadas elecciones y respuestas. En esta conexión, resulta significativoel hecho que el trabajo infantil doméstico sea visto, al mismo tiem-La Organización y <strong>la</strong>s Lógicas Familiares 97
Change language