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y estudió una temporada en Estados Unidos de donde regresó, en 1916,<br />
convocado por Carranza para hacerse cargo de la educación pública en<br />
la capital del país. En 1918 fue gobernador interino de Tamaulipas. Junto<br />
con otros Osuna (Carlos y Gregorio), generales de la revolución, fundaron<br />
en Monterrey el periódico El Porvenir. Con el título de Por la escuela y por la<br />
patria, el Gobierno de Coahuila reeditó, en 2008, las memorias del maestro<br />
Osuna.<br />
¿Quiénes serían los maestros de los maestros? Para tener un personal<br />
mejor preparado, miembros de la primera generación de maestros<br />
normalistas viajaron a Massachusetts a instruirse en las últimas novedades<br />
pedagógicas. Lo misterioso es que tres de los cinco elegidos no tenían<br />
la voluntad de dedicarse a la docencia. Apolonio M. Avilés (1876-1930),<br />
rubén Moreira Cobos y Leopoldo Villarreal Cárdenas (1874-1956) habían<br />
sido alumnos becados del Ateneo que no tuvieron otra opción. El primero<br />
aún no se decidía por una profesión. El segundo quería ser ingeniero.<br />
El tercero deseaba convertirse en médico. Pero la Normal los necesitaba<br />
para la formación de maestros y ellos destacaban en inteligencia. Los<br />
viejos tiempos del Ateneo le brindaron a Saltillo gran parte (o casi todo) su<br />
esplendor intelectual con grandes personajes, entre ellos el maestro y doctor<br />
dionisio García Fuentes (1893-1895), quien dirigió la institución en dos<br />
ocasiones y es merecedor del título “Padre del Positivismo Coahuilense”.<br />
Acompañados del ilustre Osuna, los jóvenes viajaron a Estados Unidos<br />
para realizar una especie de posgrado en docencia. 72 Aparte de los tres<br />
mencionados habría que agregar a Anastasio Gaona durán y a Gabriel<br />
Calzada. 73 regresaron entusiastas, dispuestos a iluminar el compacto mundo<br />
saltillense.<br />
72 Saltillo, 1896. Viajarán a Bostón alumnos normalistas, AMS, DC, c 8, e 584.<br />
73 Gabriel Calzada Espinoza (1872-1917), nacido en Parras, además de educador fue<br />
revolucionario, seguidor de Madero, con quien colaboró en la redacción de La sucesión<br />
presidencial.<br />
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