ENTORNOS DIGITALES Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

CÓMO MEJORAR LA PEdAGOGÍA
USANdO LA TECNOLOGÍA.
EL PLAN CEIBAL*
Miguel Brechner
El Plan Ceibal fue creado en Uruguay en el año 2006 y empezó a
implementarse en el año 2007; no fue un programa de TIC, no fue
un programa de laptops, fue un programa de inclusión. Desde el
primer día desde el gobierno creímos que todos los niños tienen derecho
a tener tecnología a su alcance y que todos los niños tienen
derecho a tener Internet y conectividad. Es tan importante que en
una escuela haya electricidad, agua corriente como también Internet.
También, que todos los estudiantes tengan los mismos dispositivos
en todo el territorio nacional. Nuestro enfoque fue siempre
hacia la inclusión. Éramos conscientes de que en el momento en
que esto se instaurara, tendría un alto impacto en el despliegue
tecnológico del país y, obviamente, en la educación y en la enseñanza.
Nuestra visión en apretada síntesis es tener buena Internet
en los centros educativos, trabajar a partir de computadoras y usar
“la nube” como elemento principal de servicios.
Quiero compartir dónde estamos, cómo estamos y qué estamos
haciendo. Uruguay es un país chiquito. Yo miro las cifras de la Argentina
y Colombia –por suerte Costa Rica está en este encuentro,
que también es chiquita–, Colombia me abruma con 8 millones de
máquinas y no quiero ni escuchar cuántas son en Argentina. En
Uruguay tenemos 737.000 beneficiarios (2015). Esto quiere decir:
todos los estudiantes de escuela pública, entre primer año y noveno,
o entre primer año de escuela y tercer año de enseñanza media,
como se define en cada país. Abarcamos a todos los estudiantes y
todos los docentes, de los cuales un 80% tiene disponibilidad de
Internet mayor al 95%, y 98% de los estudiantes accede a Internet
ENTORNOS dIGITALES y POLÍTICAS EdUCATIvAS
dILEMAS y CERTEzAS
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Nota del Editor: este apartado respeta, en su totalidad, la oralidad de la intervención
de Miguel Brechner en el Seminario internacional organizado por el
IIPE-UNESCO oficina regional Buenos Aires en el año 2015.