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ENTORNOS DIGITALES Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

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TIC, digitalización y políticas públicas<br />

alcanza a 69.7 puntos porcentuales. En Bolivia, la penetración de<br />

Internet en el quinto quintil (18,1%) es menor que la penetración<br />

en el primer quintil de Chile (20,1%).<br />

La brecha de adopción de banda ancha fija en la base de la<br />

pirámide es significativa en la mayor parte de los países de América<br />

Latina (véase figura 11).<br />

Figura 11. América Latina: Penetración de banda ancha fija por hogar<br />

en la base de la pirámide (2012) (%)<br />

entornos digitales y políticas educativas<br />

dilemas y certezas<br />

[31]<br />

(*) Promedio aritmético de penetración en los tres deciles inferiores de ingreso.<br />

Fuentes: Euromonitor (2012); Análisis TAS.<br />

La adopción de banda ancha fija y, especialmente la móvil, ha<br />

avanzado de manera significativa en América Latina en la última<br />

década. Sin embargo, a pesar de los avances en la penetración de<br />

ambas tecnologías, todavía existen sectores de la población latinoamericana<br />

que no pueden acceder a este servicio debido a razones<br />

fundamentalmente económicas. Si bien la población latinoamericana<br />

por debajo de la línea de la pobreza se ha reducido de 43,60%<br />

en el 2002 a 28,00% en el 2013, esta se ha estabilizado en ese<br />

nivel en los últimos dos años, y no se espera un cambio importante<br />

en el futuro cercano 10 .<br />

10<br />

CEPAL (2015), Panorama social de América Latina, Santiago, Chile.

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