Manual.de.Diagnostico.y.Tratamiento.de.TDAH
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Hoja <strong>de</strong> recomendaciones para<br />
padres yprofesores para el<br />
manejo <strong>de</strong> niños con <strong>TDAH</strong><br />
en el colegio<br />
¿QUÉ ES EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCiÓN<br />
EHIPERACTIVIDAD? (<strong>TDAH</strong>)<br />
El <strong>TDAH</strong> es un problema médico, <strong>de</strong> origen biológico, muchas veces genético,<br />
que produce un Impacto serio sobre la vida <strong>de</strong>l niño que lo pa<strong>de</strong>ce, sus padres<br />
y sus profesores<br />
Los niños que sufren <strong>TDAH</strong> se caracterizan por niveles <strong>de</strong> inatención, impulsIvidad<br />
y actividad mucho más altos <strong>de</strong> lo esperable para su edad. A veces solamente<br />
está presente la inatención, y otras solamente la hlperactlvidad e<br />
ImpulsIvidad<br />
¿CUÁLES SON LAS DIFICULTADES DE LOS NIÑOS<br />
CON <strong>TDAH</strong> EN LA CLASE?<br />
Las dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los nUlOS con <strong>TDAH</strong> en la clase son:<br />
• Dificultad para escuchar y seguir InstruCCIones, tienen problemas para empezar<br />
cualquier trabajo y a menudo fallan en terminarlo.<br />
• Dificultad para concentrarse, se distraen fáCilmente y son <strong>de</strong>sorganizados yolvldadiZOS.<br />
• A menudo Interrumpen conversaCiones, hablan sin permiso o muy alto.<br />
• Tienen problemas para sentarse qUietos o estar en su asiento durante un tiempo<br />
sufiCientemente normal para su edad.<br />
• Son niños bastante Impopulares en la clase porque son imprevisibles y su comportamiento<br />
pue<strong>de</strong> llegar a ser Irritante y difíCil <strong>de</strong> controlar.
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