Abuso_sexual_infantil_digital uruguay

de la madre le recuerda a la magistrada que hay un proceso penal en curso
por el abuso denunciado, por el cual el padre podría ir a la cárcel. La jueza
le contesta al abogado, que ella está al tanto de lo que sucede en la instancia
penal, y que por eso mismo ordena las visitas: para que la niña tenga la
oportunidad de ver a su papá. “¿Usted sabe la culpa con la que va a cargar esa
criatura si el padre va a la cárcel por lo que ella dijo? Dejémosla que tenga
la posibilidad de pasar tiempo con su papá sin esta mancha del supuesto
abuso”, le dice la jueza al abogado de la madre. La idea de la jueza de que la
niña puede contactarse con su papá sin la “mancha del supuesto abuso” hace
pensar que, para esta funcionaria, el abuso es algo que pasó y no dejó huella.
Y aún peor: que no existe riesgo de que se vaya a repetir.
Un proceso de intervención eficaz requiere múltiples actores y pasos.
Cada uno debe poder llevar adelante el rol asignado, sin perder de vista la
seguridad y la protección infantil.
En esta segunda parte se explorarán todos los componentes de la intervención,
haciendo especial hincapié en cómo se debe llevar a cabo un diagnóstico
de as y en cómo informar sobre los hallazgos y las conclusiones
relacionadas con estos.
El proceso de intervención se lleva a cabo siguiendo una serie de pasos.
El primero es sin lugar a dudas detectar que el as está ocurriendo.
Esta etapa va seguida inmediatamente de la etapa de notificación (o denuncia),
que implica dar a conocer que un niño está en riesgo a las autoridades
pertinentes, que son quienes tienen la posibilidad de brindar una protección
legal al niño. La notificación o denuncia incluye por lo tanto poder
informar acerca de la gravedad del caso y del riesgo en el que se encuentra
el niño. Idealmente, este continuum entre detección y notificación debería
ir acompañado de la conformación de una red de agentes que trabajen en
la ayuda de la familia de una manera coordinada y complementaria. La denuncia
debe realizarse conforme las leyes y los procedimientos propios de la
comunidad en la que el niño vive.
Otro paso del proceso de intervención es la investigación o diagnóstico
diferencial del abuso sexual, sobre el cual se profundizará a lo largo de todo
el capítulo 10. Esta parte es el corazón del proceso. De la correcta realización
de las entrevistas, el profesional entrevistador obtendrá la información
necesaria, la cual, debidamente fundamentada, dará a las autoridades intervinientes
los elementos para determinar las acciones de protección a seguir
con el niño, así como las acciones tendientes a determinar la responsabilidad
del acusado y las consecuentes penas por dicha responsabilidad.
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