Abuso_sexual_infantil_digital uruguay

Capítulo 9. Primer paso: el proceso de detección y diagnóstico preliminar
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En el ejemplo del punto a, el de la abuela que creía que sus nietos eran
abusados por el padre, su yerno, se pudo saber que esta abuela no quería a su
yerno porque este era de nacionalidad paraguaya y a ella le parecía que “los
paraguayos no son de fiar”. Había tenido ya varias peleas con su hija porque
se habían mudado lejos de ella y podía ver a los niños con muy poca frecuencia.
Esto hizo que se le preguntara cómo sabía ella entonces que el hermano
más grande le pedía todo el tiempo al menor que le mostrara sus genitales, a
lo que contestó que, en ocasión de estar una vez visitando a su hija, escuchó
a su nieto mayor en dos oportunidades seguidas haciendo este pedido, y que
eso le había parecido raro por la insistencia. Cuando se le planteó a la abuela
la necesidad de conversar con su hija para poder ver a los niños, la abuela dijo
que ella no quería que se viera a los nietos sino que se le dijera a la hija que
debía separarse del marido porque este abusaba de los niños.
En el caso del punto b, se hizo con la madre un rastreo detallado de la
conducta, de su aparición, del contexto, además de otras preguntas, y se averiguó
que el niño había sido expuesto a material sexualmente inapropiado
desde su computadora. La madre no había evaluado esta posibilidad como
causa de la conducta del hijo. Por otra parte, no surgieron elementos para
considerar otra posibilidad (no había otros adultos al cuidado del niño, no
había relato alguno del niño). Lo que sí se pudo saber es que un compañero
de la escuela le había hablado de algunas cosas que había visto en la computadora,
y el hijo de esta mujer se dejó llevar por esa curiosidad. Esto, unido
a cierto descuido en la madre a la hora de controlar el acceso del niño a la
computadora y al material al que podía estar expuesto, favorecieron que el
niño tuviera acceso irrestricto a un material inadecuado para su edad.
Si el profesional que lleva adelante las entrevistas tiene información suficiente
para estimar que la posibilidad de que haya habido as es alta, es importante
que evalúe el riesgo actual del niño y la conveniencia de que se interrumpa
el contacto con la persona objeto de la sospecha, fundamentando
debidamente la necesidad de esta limitación o prohibición del contacto, tras
lo cual se procederá a realizar el diagnóstico diferencial correspondiente.
Cuando la sospecha se basa en manifestaciones físicas tales como un embarazo
o una ets y no hay relato alguno de la niña o niño, o este niega directamente
cualquier posibilidad de as, es necesario realizar las entrevistas
que se consideren necesarias con el adulto que consulta, en simultáneo con
una evaluación médica, ya que existen altas probabilidades de que de esta
última surjan elementos más contundentes para determinar la posibilidad
de un abuso sexual.