Abuso_sexual_infantil_digital uruguay

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Abuso sexual infantil. Cuestiones relevantes para su tratamiento en la justicia
momento; me apena mucho que tengas que estar pasando por esta situación”),
a la vez que le deja en claro cuál es su tarea, su responsabilidad,
los límites de su accionar (“Mi función como juez es tratar de encontrar
la verdad y hacer respetar la ley. No puedo prometerte que tu papá no irá
a la cárcel”). Evita así cruzar los límites llevando su accionar mucho más
lejos; por ejemplo, tratando de hacer reflexionar a la víctima (“Si la ley
dice que lo que tu papá hizo está mal, entonces tendrá que ir a la cárcel;
además yo tengo que encargarme de proteger a tus otros hermanitos, ¿me
entendés?”), o distanciándose reactivamente del estado emocional de esta
(“Bueno, no llores más. Lo hecho, hecho está”), o prometiéndole cosas posiblemente
irrealizables como forma de calmar su propio malestar ante el
malestar de la adolescente (“Bueno, quedate tranquila que todo va a salir
bien, ¿sabés?”). Este es simplemente un ejemplo que se presenta a modo
ilustrativo.
Triángulo de equilibrio en el rol del operador
Además de los efectos individuales que la exposición continua a la atención
de este tipo de problemas suele acarrear, existe lo que se ha dado en
llamar traumatización de los equipos (Arón y Llanos, 2004). La traumatización
de los equipos se refiere a la reproducción —dentro de los equipos de
trabajo, dondequiera que estos se desempeñen— de dinámicas abusivas y