SISTEMAS DE APROVECHAMIENTO FORESTAL- Manejo de Motosierra
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Sistemas <strong>de</strong> Aprovechamiento Forestal y temas relacionados<br />
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siendo el último al cual recurrirían<br />
y no lo recomendarían.<br />
¿Habría alternativas para modificarlas?<br />
Si, y todas ellas las englobamos<br />
como motivaciones y<br />
técnicas para prácticas laborales<br />
seguras.<br />
Once conceptos claves:<br />
1. I<strong>de</strong>ntificar los obstáculos<br />
que limitan el progreso. Alimentación,<br />
campamento, enfermeda<strong>de</strong>s,<br />
tratos internos, <strong>de</strong>sconfianzas<br />
recíprocas, cultura <strong>de</strong> seguridad.<br />
2. Definir las relaciones <strong>de</strong><br />
costo - beneficio. Programación<br />
<strong>de</strong> las ganancias <strong>de</strong> la selección,<br />
entrenamiento y motivación.<br />
3. I<strong>de</strong>ntificar las posibilida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> compensación financiera.<br />
Entrenar en la secuencia <strong>de</strong>l trabajo.<br />
Problema <strong>de</strong> engaños. Recompensas<br />
para contratistas.<br />
4. Promover cambios en los<br />
conceptos <strong>de</strong> administración <strong>de</strong> la<br />
gestión. Los máximos ejecutivos<br />
<strong>de</strong> las empresas y los contratistas<br />
<strong>de</strong>ben ver las mejoras como inversiones<br />
esenciales, no como regalos<br />
a los trabajadores.<br />
5. I<strong>de</strong>ntificar cambios estructurales<br />
en el sector que afectan el<br />
<strong>de</strong>sarrollo en el largo plazo. Los<br />
roles <strong>de</strong>l supervisor. Mejores estadísticas<br />
sobre acci<strong>de</strong>ntes. Ante<br />
un acci<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>bemos tratar <strong>de</strong><br />
razonar porque sucedió. Educación<br />
para contratistas. Reunirse<br />
con los contratistas mínimo una<br />
vez por mes. Certificación.<br />
6. Elevar el nivel <strong>de</strong> los trabajadores<br />
<strong>de</strong> menor capacitación.<br />
Deben tener la esperanza <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r<br />
subir un nivel a cambio <strong>de</strong> un<br />
esfuerzo. Realizar empeño para<br />
mejorar la seguridad en los diversos<br />
niveles <strong>de</strong> la jerarquía.<br />
7. Organizar un proceso <strong>de</strong><br />
cambio efectivo y armónico. Se<br />
necesita armonía entre las instituciones<br />
que tienen que ver con el<br />
problema. Lograr esfuerzos concertados.<br />
8. Enten<strong>de</strong>r que el control es<br />
fundamental. Numerosas regulaciones<br />
<strong>de</strong> seguridad no disminuyen<br />
los acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>bido a la ausencia<br />
<strong>de</strong> medidas en el lugar <strong>de</strong><br />
trabajo para controlar las conductas<br />
<strong>de</strong> los trabajadores. Las malas<br />
normas lleva a que se las ignore.<br />
9. Definir un sistema <strong>de</strong> monitoreo<br />
<strong>de</strong> las relaciones causa<br />
– efecto. Medir el costo <strong>de</strong> la ignorancia,<br />
<strong>de</strong> los <strong>de</strong>sarrollos. Por<br />
ejemplo cantidad <strong>de</strong> personas entrenadas<br />
versus acci<strong>de</strong>ntes. Valorar<br />
las <strong>de</strong>strucciones <strong>de</strong> máquinas<br />
y personas por no capacitación.<br />
10. Introducir un programa <strong>de</strong><br />
selección <strong>de</strong> personal, entrenamiento,<br />
capacitación e incentivos<br />
económicos alcanzables. Las personas<br />
son tan rápidas en equivocarse<br />
como se les paga. La suma<br />
positiva <strong>de</strong> todas ellas pue<strong>de</strong> llegar<br />
a un potencial <strong>de</strong> hasta 130%<br />
<strong>de</strong> incremento en la producción.