ConSentido - Segunda Edición

05. Pasión por la Educación
humanas; la primera dimensión, la física,
o idolatramos nuestros cuerpos, o los
descuidamos al grado de enfermarlos; con
respecto la segunda dimensión cognitivapsicológica
de igual manera caemos en
opuestos, hay quienes dedican su vida al
saber, sin aplicar para el bien común los
conocimientos, y hay quienes mejor optan
por alejarse de las experiencias cognitivas
y vivir en la ignorancia. De esta manera
cultivamos la vida del cuerpo, cultivamos
la vida psicológica pero no cultivamos el
espíritu, y surge el fenómeno del descuido,
la indiferencia y el abandono, que conducen
a la perdida de la conexión con el Todo;
como lo menciona Leonardo Boff en su libro
El cuidado esencial, ética de lo humano,
compasión por la Tierra.
Ahora bien, si las crisis representan
oportunidad de cambio y corrección, la
neurociencia, en la actualidad, nos da
respuestas que a lo largo de la historia de la
humanidad, la ciencia no había podido dar y
éstas recaen en la importancia del cerebro
como órgano rector no solamente de los
aspectos físicos y biológicos de las personas,
hoy sabemos que el cerebro, a través de
las sensaciones y percepciones, genera
neurotransmisores y hormonas capaces
de dirigir nuestro pensar, actuar y ser, por
medio de las emociones, atendiendo a la
tercera dimensión, la dimensión afectivoemocional;
aunque es terrible reconocer
que los avances y respuestas científicas
únicamente nos informan, pero no hemos
sabido emplear estas respuestas a favor de
nosotros mismos, y para muestra la realidad:
las grandes crisis entorno a la humanidad.
¿De qué nos sirven entonces las respuestas
de la ciencia, si la dimensión emocional no
está resuelta?
La dimensión emocional también está en
gran crisis, y con esta crisis arrastra a la cuarta
dimensión, la dimensión comunicativoexpresiva;
las tecnologías y sus grandes
avances, limitan la comunicación, aunque
parezca una realidad contradictoria, con el
propósito de estos avances, que en teoría
surgen para unir y reunir, para facilitar,
para acortar distancias a través de la
comunicación; sin embargo, nuevamente
resalta el uso negativo de las tecnologías,
por parte de la especie humana, y entonces
las tecnologías no nos unen, nos aíslan,
y no nos facilitan las cosas, nos vuelven
desechables, mientras una persona puede
pasar desapercibida a los ojos de un millón
de personas, un aparato, una máquina, se
hace indispensable.
La sociedad contemporánea, llamada
sociedad del conocimiento y la comunicación
está creando, contradictoriamente, cada vez
más incomunicación y soledad en las
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