ANUARIO 2011

Anuario 2011
1. ANUARIO ESTADÍSTICO DE EDUCACIÓN 2011
MEC – Dirección de Educación – Área de Investigación y Estadística
INTRODUCCIÓN
Esta es la 22ª edición consecutiva del Anuario Estadístico de Educación del Ministerio
de Educación y Cultura, que publica desde 1990 el Área de Investigación y Estadística de la
Dirección de Educación con la información más completa posible sobre el sistema educativo
uruguayo. Desde 2005 esta presentación se ha visto enriquecida proporcionado, tanto a especialistas
e investigadores, como al público en general, un panorama genérico sobre el sistema
educativo de nuestro país y sobre el contexto nacional e internacional en que se desenvuelve.
La Dirección de Educación del Ministerio de Educación y Cultura, en el marco de
la Ley Nº 16.616 del 20 de octubre de 1994, integra el Sistema Estadístico Nacional en
calidad de Unidad Coordinadora de las Estadísticas del Sector Educación y, en ese carácter
ha tenido la responsabilidad y el cometido de la medición, confección y divulgación de
estadísticas oficiales sobre el sector educativo del país.
Dichos cometidos fueron refrendados por la Ley General de Educación Nº 18.437,
promulgada el 12 de diciembre de 2008. En ella se define al Sistema Nacional de Educación
(SNE) como el conjunto de propuestas educativas integradas y articuladas para todos
los habitantes a lo largo de toda la vida 1 , incorporando de forma expresa la Educación No
Formal al SNE 2 . Así mismo establece que el Ministerio de Educación y Cultura tendrá,
entre otros, los cometidos de relevar y difundir en coordinación con los entes autónomos la
información estadística y de confeccionar las estadísticas del sector educativo, en el marco
del Sistema Estadístico Nacional 3 .
Contenidos
Cada año el Área de Investigación y Estadística de la Dirección de Educación, responsable
de la confección del Anuario, busca perfeccionar su presentación y alcance, en reconocimiento
expreso de la condición vital y permanente del acto educativo a lo largo de toda la vida.
El esfuerzo constante para aumentar la cobertura y mejorar la presentación de los datos,
introduce todos los años variaciones de diferente trascendencia.
Por ello es necesario enumerar rápidamente los principales cambios realizados en esta
entrega:
1. En el marco normativo antes señalado, el Ministerio de Educación y Cultura, por intermedio
del Área de Investigación y Estadística de la Dirección de Educación, ha enfrentado
el desafío de ampliar el relevamiento de estadísticas sobre Educación No Formal.
Con este sentido se realizó el 1º Censo Nacional de Instituciones de Formación Técni-
1 Artículo 20, de la Ley General de Educación Nº 18.437 Ministerio de Educación y Cultura, Dirección
Nacional de Impresiones y Publicaciones Oficiales, Montevideo 2009 Página 15.
2 Artículo 37, de la Ley General de Educación Nº 18.437 Ministerio de Educación y Cultura, Dirección
Nacional de Impresiones y Publicaciones Oficiales, Montevideo 2009 Página 18.
3 Literales G y H del Artículo 51, de la Ley General de Educación Nº 18.437 Ministerio de Educación y
Cultura, Dirección Nacional de Impresiones y Publicaciones Oficiales, Montevideo 2009, Página 23
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