ANUARIO 2011

Anuario 2011
MEC – Dirección de Educación – Área de Investigación y Estadística
GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN
El incremento en pesos constantes de 2006 (pasa de representar 3,2% del PBI en 2004
a 4,5% en 2011). Además este gasto se beneficia del crecimiento económico del país, que
actúa como multiplicador oculto de los valores en pesos constantes de los recursos destinados
a la educación.
GráfICo I-3.3.2
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
15.4
GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN COMO PORCENTAJE DEL PBI
Y DEL GASTO TOTAL DEL GOBIERNO CENTRAL
(2004 - 2011)
16.6
3.15 3.19
14.7
3.37
16.1
3.62
18.4
19.1 18.9 18.9
4.11 4.42 4.22 4.57 4.48
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2010 2011
Fuente: Elaborado en base a datos del MEF en base a CGN.
% Gasto gobierno central % PBI
Finalmente es importante atender cómo repercute esta evolución favorable en los salarios
docentes.
Es que las remuneraciones en un sistema educativo constituyen una porción más que
importante de sus necesidades financieras, pero tienen repercusión directa e indirecta en la
calidad del impacto final de los dispositivos educativos.
De hecho, 8 de cada 10 pesos invertidos en la ANEP están destinados a salarios. El nivel
de los salarios es entonces una pieza clave en el equilibrio económico del sistema. Pero, por
sobre todas las cosas, indica la inversión en las personas que trabajan en él.
En el Gráfico I-3.3.3 se presenta la evolución proporcional del salario real docente en
valores constantes (base 100 en 2000) 16 .
16 Para su elaboración se seleccionaron sueldos que representan un conjunto variado de cargos docentes de la
ANEP. Se promediaron los valores nominales más la partida de alimentación de los siguientes cargos escogidos:
Mtro (=Prof 1º ciclo titulado) 20 hs Gr4; Prof 2º ciclo titulado 20 hs Gr4, Director Esc Urbana Nivel
B 2 turnos Gr4 y Director 4ª Cat Liceo – Esc Técnica Gr4. En anuarios anteriores (hasta 2006 incluido), se
graficó la evolución del salario real de estos cargos por separado Como la evolución resultó absolutamente
paralela, es decir, no registran evoluciones salariales diferentes, a partir del Anuario Estadístico de Educación
2007 se presenta su valor medio, con el sentido de mejorar y esclarecer su presentación gráfica.
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