Kerhotiloista toimintakeskuksiin - Nuorisotutkimusseura

KERHOTILOISTA TOIMINTAKESKUKSIINJOHDANTOTässä raportoitava tutkimushanke on tehty tilaustyönä Jyväskylän seudulla toimivalle Humanistisenammattikorkeakoulun hallinnoiman nuorisotyön ja kansalaistoiminnan osaamisverkosto Kannusteelle1 . Hanke on osa Kannusteen tuottamaa alueen nuorisotyön selvitys- ja kehittämistoimintaa. Kannusteon ESR-rahoitteinen hanke, joka käynnistyi alkuaan syksyllä 2000 pilottihankkeena, minkä jälkeenvarsinainen Kannuste-toiminta alkoi tammikuussa 2003. Hankkeeseen kuuluvat alkuperäistenKannuste-kuntien – Jyväskylän kaupungin, Jyväskylän maalaiskunnan, Muuramen ja Toivakan –lisäksi Keuruun kaupunki, Laukaan kunta, Petäjäveden kunta ja Suolahden kaupunki. Tämä raporttikuuluu Kannusteen alaisuudessa toimineeseen Tilaa nuorille. Jyväskylän seudun nuorisotilatoimintatutkimushanke 2005–2006 -nimiseen kokonaisuuteen, jonka tavoitteena oli tuottaa oppilaitosyhteistyönänuorisotilatoimintaa käsitteleviä opinnäytetöitä ja tässä raportoitava tutkimus. Tilaa nuorille-hankkeessa Kannusteen akateeminen yhteistyökumppani oli Nuorisotutkimusverkosto. Humanistisessaammattikorkeakoulussa hankkeen pääasiallisin yhteistyökumppani on ollut Suolahden yksikkö.Hankkeessa on ollut mukana myös Jyväskylän ammattikorkeakoulun sosiaaliala ja DiakoniaammattikorkeakoulunPieksämäen yksikkö. Jyväskylän yliopistossa hankkeella on ollut yhteistyökumppaneitakasvatustieteen ja musiikkitieteen laitoksilla sekä nykykulttuurin tutkimuskeskuksessa.Aloite tutkimushankkeen käynnistämiseen tuli Kannusteen ohjausryhmästä syksyllä 2004. Alkuperäinenajatus oli teettää vain selvitys Kannuste-kuntien nuorisotiloista. Ajatusta kehiteltäessä päädyttiinkuitenkin tilaamaan Nuorisotutkimusverkostolta ”tutkimusohjelma”, joka kehittelisi nuorisotilatoimintaanliittyvää alueen oppilaitosten välistä opinnäyteyhteistyötä ja jonka tuotoksena syntyisi opinnäytetöidenlisäksi yksi laajempi nuorisotilatoimintaa käsittelevä tutkimusraportti. Näiden lisäksi hankkeessaon valmistunut myös opetusmateriaaliksi tarkoitettu kokoomakirja Nuorten tilat, artikkeli keväällä2007 julkaistavaan Tommi Hoikkalan ja Anna Sellin toimittamaan teokseen Nuorisotyötä ontehtävä. Menetelmien perusteet, rajat ja mahdollisuudet (työnimi) sekä nuorisotilojen alakoulu- jayläkouluikäisten kävijöiden täytettäväksi laaditut perustietoja kartoittavat asiakaskyselylomakkeet, joitaalueen nuorisotilat voivat halutessaan käyttää. Edellisten tuotosten lisäksi Tilaa nuorille -hanke ontoimintansa aikana ylläpitänyt opiskelijoiden opinnäytetyöskentelyä tukevaa opintopiiritoimintaa jaantanut henkilökohtaista ohjausta opinnäytetöihin. Niin ikään on järjestetty kaksi seminaaria, joistahankkeen väliseminaari oli suunnattu paikallisille toimijoille ja loppuseminaari kaikille kiinnostuneillealan toimijoille. Lisäksi hanketta on esitelty lukuisissa tilaisuuksissa Jyväskylän seudulla ja muuallaSuomessa sekä ranskalais-suomalaisilla nuorisoyhteistyöpäivillä Pariisissa kesällä 2005.Tilaa nuorille -hanke on myös osoitus uudenlaisesta yhteistyöajattelusta Humanistisen ammattikorkeakoulunja Nuorisotutkimusverkoston välillä. Vaikka näiden organisaatioiden välillä on aikaisemminkinollut vilkasta ajatustenvaihtoa ja yhteistyötä, Tilaa nuorille -hankkeen kaltaista yhteistätutkimushanketta ei ole aikaisemmin ollut. Hankkeen yhteyteen onkin rakentunut monenlaista vuorovaikusta.Mukana olleet ammattikorkeakouluopettajat ovat vierailleet Tommi Hoikkalan vetämissäNuorisotyön identiteetit -hankkeen opintopiirin kokoontumisissa. Myös Nuorisotutkimusseuran järjestämäkoulutuspäivä ”Tutkijan oikeudellinen vastuu” maaliskuussa 2006 oli avoin Humanistisenammattikorkeakoulun lehtoreille. Lisäksi HUMAK:n edustajia on osallistunut myös Nuorisotyön identiteetit-hankkeen nuorisotyön menetelmiä tarkastelevan Tommi Hoikkalan ja Anna Sellin toimittamankokoomakirjan kirjoittamiseen. HUMAK:lla oli myös oma edustajansa Nuorisotutkimusverkostonyhdessä Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskuksen kanssa järjestämillä ranskalais-suomalaisvirolais-ruotsalaisillanuorisoyhteistyöpäivillä Tuusulassa keväällä 2006.Käytännön kokemukset hankeyhteistyöstä etenkin ammattikorkeakouluopettajien kanssa ovatolleet hyviä. Kaikki Tilaa nuorille -hankkeen opintopiirityöskentelyssä ja kokoomakirjan teossa mu-5