13.07.2015 Views

Lukion opetussuunnitelman analyysi 1996-1997 ja ... - Opetushallitus

Lukion opetussuunnitelman analyysi 1996-1997 ja ... - Opetushallitus

Lukion opetussuunnitelman analyysi 1996-1997 ja ... - Opetushallitus

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

VII ITSENÄINEN OPISKELU20181614121086420Tarkat menettelytavat Yleiset menettelytavat Ei menettelyohjeitaKUVIO 9.Itsenäisen opiskelun toteuttamisen ohjeistus lukioidenopetussuunnitelmissa lukuvuonna <strong>1996</strong>–<strong>1997</strong>Yli puolessa (23 lukiota) ei koulun opetussuunnitelmassa anneta mitään erityisohjeitaitsenäiseen opiskeluun liittyvästä arvioinnista tai arvostelusta. Viidessäopetussuunnitelmassa ohjeistetaan arviointi hyvin tarkkaan kaikkia oppiaineitasitovana <strong>ja</strong> noudatettavana ohjeena. Kolmentoista koulun kohdalla todetaan joitakinkohtia arvioinnista mutta ei mainita mitään erityisohjeita itsenäisen opiskelunosalta. Niissä opetussuunnitelmissa, jossa on vain periaatteet tai asiaan eipuututa lainkaan, annetaan yleiset arviointiohjeet, joita noudatetaan kaikessaopiskelussa, myös itsenäisessä opiskelussa. Missään opetussuunnitelmassa ei itsenäistäopiskelua varten ole suunniteltu yleisestä arvioinnista poikkeavia menetelmiä,vaan niitä on vain täydennetty tarpeen mukaan.5 Luvan antaminen itsenäiseen opiskeluunSeitsemässä lukiossa luvan itsenäiseen opiskeluun antaa rehtori opiskeli<strong>ja</strong>nanomuksen perusteella. Kahdessatoista lukiossa luvan itsenäiseen opiskeluunantaa kurssin opetta<strong>ja</strong> yksin <strong>ja</strong> yhdessätoista lukiossa kurssin opetta<strong>ja</strong> yhdessärehtorin tai opinto-oh<strong>ja</strong>a<strong>ja</strong>n kanssa. Missään lukiossa ei lupaa itsenäiseen opiskeluunvoinut saada muulta kuin edellä mainituilta tahoilta. Yhdessätoista opetussuunnitelmassaasiaa ei kuitenkaan mainittu erikseen.29

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!