MANUEL GÉNÉRAL DE L'INSTRUCTION PRIMAIRE - INRP
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<strong>MANUEL</strong> <strong>GÉNÉRAL</strong> <strong>DE</strong> <strong>L'INSTRUCTION</strong> <strong>PRIMAIRE</strong><br />
IL MULTIPLIER PAR 5 , PAR. 2,5. — On multiplie le<br />
nombre par 10, puis on prend la moitié (ou le quart)<br />
du résultat. — Ex. : 24 x 5, ou dit 10 fois 24, 240<br />
dont la moitié est 120.<br />
III. MULTIPLIER PAR. 9 (ou PAR 11). — On multiplie<br />
le nombre par 10, puis on le retranche (ou on le lui<br />
ajoute) du résultat obtenu. — Ex. : 75 X 9; on dit 10<br />
fois 75 = 750, moins 75, 875.<br />
IV. MULTIPLIER, PAR 15. — On multiplie par 10 et<br />
au résultat on ajoute la moitié du produit obtenu.<br />
Ex. : 84 x 15; on dit 10 fois 84 = 840, dont la moitié<br />
est 420, 840 et 420 = 1 260.<br />
V . MULTIPLIER PAR 20, 40, 8 0, PAR 3 0 et 60. — O n<br />
multiplie le nombre par 2, 4, 8, 3 ou 6, puis le ré<br />
sultat obtenu par 10.<br />
Problèmes : Quantité en plus ou en moins.<br />
Somme ou différence.<br />
COURS ÉLÉMENTAIRE : L RE ANNÉE.<br />
EXPLICATIONS, CALCUL MENTAL, CALCUL ÉCRIT.—VOIR<br />
au n° 8 du Manuel, problèmes de 1 à 8 (cours élémentaireZ*<br />
année).<br />
Produit avec somme ou différence.<br />
COURS ÉLÉMENTAIRE 2 E ANNÉE, COURS MOYEN l r o ANNÉE.<br />
EXPLICATIONS. — Recherche du prix total d'une<br />
denrée dont on a acheté plusieurs quantités à un<br />
même prix d'unité ; recherche de la -valeur de ce qui<br />
reste d'une marchandise dont on a déjà vendu une<br />
certaine quantité à un prix indiqué, etc. Etablir les.<br />
raisonnements :<br />
Que demande-t-on? Comment l'obtenir?<br />
( Prix de l'unité<br />
I. Le prix<br />
X. d'un, du 1<br />
total X N. d'un, achetées<br />
II. La valeur ^ Prix de l'unité<br />
de la quantité<br />
^<br />
)<br />
»<br />
,<br />
X<br />
,<br />
N.aun.<br />
, ,<br />
restante = } rest.<br />
er ach.<br />
' + N. d'un. du2 e ach.<br />
' N. primitif d'unités<br />
— N. d'un, vendues.<br />
PROBLÈMES ORAUX. — 1. Un père gagne 5 fr. parjour<br />
et son fils 2 fr. Combien gagnent-ils ensemble<br />
en 6 jours?<br />
2. Quel est le prix total de 2 coupons de soie, l'un<br />
de 6 m., l'autre de 3 m., à raison de 10 fr. le mètre?<br />
3. D'une pièce de drap de 30 m. on a vendu 19 m.<br />
Quelle est la valeur du reste à raison de 5 fr. le mètre?<br />
4. On partage une pièce de 38 m. de velours en<br />
deux coupons dont l'un a 16 m. de long. Calculer la<br />
valeur de chacun d'eux à 11 fr. le mètre.<br />
PROBLÈMES ÉCRITS. — 5. Un marchand achète 2<br />
pièces de drap, l'une de 36 m., l'autre de 48 m. à<br />
raison de 14 fr. le mètre. Quelle somme a-t-il déboursés?<br />
•— R. : 1 176 fr.<br />
6. Un débitant vend du vin à 0 fr. 40 le litre.<br />
Quelle somme retirera-t-il de. la vente de 2 tonneaux<br />
dont l'un contient 228 litres et l'autre 175 litres? —<br />
161 fr. 20.<br />
7. Un drapier achète 3 pièces de lainage ayant<br />
l'une 35 m. et les autres chacune 27 m. Combien a-til<br />
payé si le mètre valait 6 fr. 50? — R. : 578 fr. 50.<br />
8. Dans un tonneau de 124 litres de vin il y a 5 litres<br />
de lie. A raison de 0 fr. 35 le litre, quel sera le<br />
prix de vente du vin clair? — R. : 41 fr. 65.<br />
9. Une pièce de satin avait 59 m. do long. On en a<br />
vendu 24 m. Quelle est la valeur du reste si le mètre<br />
coule 13 fr.? — R. : 455 fr.<br />
10. D'un troupeau de 175 moutons d'une valeur<br />
moyenne de 28 fr. par tête on a vendu 62 bètes.<br />
Quelle est la valeur de ce qui reste? — R. : 3 1 64 fr.<br />
Calcul libre. — 1. Combien faut-ii de mètres<br />
d'étoffe pour confectionner chacune des x>arties de<br />
votre habillement? Combien a coûté l'achat de cette<br />
étoffe?<br />
2. Dites la dépense mensuelle de votre famille pour<br />
le pain (ou la boisson). — Notez chaque jour les<br />
quantités achetées; faites la somme au bout du mois<br />
et cherchez-en la valeur.<br />
Le budget d'un ménage : économies.<br />
COURS MOYEN 2° ANNÉK, CERT. D'ÉTU<strong>DE</strong>S.<br />
EXPLICATIONS. — A l'aide d'exemples concrets, nppeler<br />
que l'économie est ce qui reste du gain lorsque<br />
l'on a payé toutes les dépenses; si les dépenses sont<br />
supérieures au gain, on fait des dettes. — Montrer<br />
l'utilité de la prévoyance ; comment on fait des économies.<br />
— Nous indiquerons par la suite comment<br />
on peut placer ses économies (voir n° 33).<br />
Raisonnement :<br />
. I Gain ann. = j Gain par jour<br />
Economies 1 I xN. dej. de travail<br />
annuelles = \ _ dè ann = l Dépense par jour<br />
( ^ I X N. de j. d& dépensé<br />
CALCUL MENTAL. — Calculer : 1° l'économie mensuelle<br />
d'un ouvrier qui gagne 150 fr. par mois et qui<br />
dépense 130 fr. ;<br />
2° l'économie d'une famille qui a gagné 170 fr. et<br />
qui a dépensé 5 fr. par jour dans un mois de 30 j. ;<br />
3° l'épargne hebdomadaire d'un ouvrier gagnaut<br />
6 fr. par jour pendant une semaine de 6 jours de<br />
travail et dépensant 28 fr. pendant les 7 jours;<br />
4° l'épargne hebdomadaire d'une ouvrière gagnaut<br />
5 fr. par jour dans une semaine de 6 jours de travail<br />
et dépensant tous les jours (dimanche compris) 4 fr.<br />
en moyenne.<br />
CALCUL ÉCRIT. — 1. Une ouvrière gagne en moyenne<br />
2 fr. 90 par jour. Dans une année, elle travaille<br />
300 jours et dépense 750 fr. 20: quelles sont ses économies<br />
à la fin 'te l'année?<br />
Solution. — Gain annuel : 2 fr. 90 X 300 = 870 fr. :<br />
économies : 870 fr. — 750 fr. 20 = 1 ! 9 fr. 80.<br />
2. Un apprenti électricien gagne 4 fr. 30 par jour<br />
de travail et dépense quotidiennement 2 fr. 90. Combien<br />
peut-il économiser en une année ordinaire s'il<br />
chôme 52 dimanches et 5 jours de fêtes?<br />
Solution. — Gain annuel : 4 fr. 30 X (365 — 57)<br />
= 1324 fr. 40; dépense annuelle : 2 fr. 90 x 365 =<br />
1058 fr. 50; économie : 265 fr. 90.<br />
3. Un ouvrier, qui travaille 6 jours par semaine,<br />
gagne 6 fr. 25 par jour et dépense 19 fr. 60 par semaine<br />
pour sa nourriture et son entretien; il a en<br />
outre un loyer de 80 fr. par trimestre. Quelles sont<br />
ses économies annuelles? (Eure.)<br />
Solution. — Gain annuel : 6 fr. 25 X 6 x 52 =<br />
1 950 fr. ; dépense annuelle pour nour. etentr. : 19 tr. 60<br />
X 52 = 1 019 fr. 20; loyer : 80 fr. X 4 = 320 fr. ;<br />
dépense totale : 1339 fr. 20 ; économies : 610 fr. 80.<br />
4. Un ouvrier, qui chôme les dimanches et pendant<br />
10 jours de fête, gagne 4 fr. .50 par jour. Il dépense<br />
2 fr. pour sa nourriture journalière et 14 fr. par<br />
mois pour son entretien. Quelle somme aura-t-il économisée<br />
au bout de 10 ans? (Côte^d'Or.)<br />
Solution. — Gain annuel : 4 fr. 50 X (365 — 62)<br />
= 1363 fr. 50; dépense pour la nourriture : 730 fr. ;<br />
entretien : 168 fr. ; dépense totale : 898 fr. ; économie<br />
annuelle : 465 fr. 50; en 10 ans : 4 655 fr.<br />
PROBLÈMES DÉRIVÉS. — I. Economies diverses à<br />
réaliser. — 1. Une ménagère trouvant que sa consommation<br />
de café lui cause une trop grande dépense,<br />
la réduit. Au lieu de 125 gr. tous les 3<br />
jours, elle n'achète plus que 500 gr. tous les 18 jours.<br />
Quelle économie rèalise-t-elle par an si elle paye<br />
son café 2 fr. 80 le 1/2 kg.? (Haute-Marne.)<br />
Solution. — Nombre de kg. de "café achetés par an<br />
primitivement : (0 kg. 125 X 3 >5) : 3 = 15 kg. 208 ;<br />
maintenant, elle n'achètera plus que : (0 kg. 500 X 365):<br />
18 = 10 kg. 138; nombre de kg. en moins : 5 kg. 07:<br />
économie : 28 fr. 35 par défaut.<br />
2. Un ménage consomme par semaine 3 1. de haricots<br />
à 0 fr. 45 le litre et 8 1. de pommes de terre à<br />
0 fr. 10. Achetés en gros, les haricots coûtent 0 fr. 28<br />
le litre et les pommes de terre 0 fr. 055. Quelle économie<br />
ce ménage ferait-il par an en achetant ses<br />
denrées en gros? ('Eure.)<br />
Solution. — En achetant en gros, le ménage gagne<br />
par an, sur los h tricots : (0 fr. 45 — 0 fr. 28) X 3<br />
X 52 = 26 fr. 52; sur les pommes de terre : (0 fr. 10<br />
- 0 fr. 055) x 8 X 52 = 18 fr. 72; total : 45 fr. 25<br />
par excès.<br />
LECTURE COURANTE : TÛUTEY, Cours supérieur et complémentaire, RAMEURS