03.07.2013 Views

Alfredo Jaar "Paysage" - Académie de Toulouse : Mission TICE

Alfredo Jaar "Paysage" - Académie de Toulouse : Mission TICE

Alfredo Jaar "Paysage" - Académie de Toulouse : Mission TICE

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

désormais l’entrée <strong>de</strong> la Cour d’assise du Palais <strong>de</strong> Justice <strong>de</strong> <strong>Toulouse</strong>. Il s’agit<br />

<strong>de</strong> Paysage d’<strong>Alfredo</strong> <strong>Jaar</strong>.<br />

Née du choc provoqué par le génoci<strong>de</strong> qui a ensanglanté le Rwanda durant l’été<br />

1994, son installation en 1998, année anniversaire <strong>de</strong> la Déclaration universelle<br />

<strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme, n’a pas manqué <strong>de</strong> trouver un large écho dans l’opinion.<br />

Liée à <strong>de</strong>s circonstances tragiques, cette œuvre ne se veut pas seulement<br />

mémoire et protestation, mais, en perçant l’intimité <strong>de</strong>s regards <strong>de</strong> chacun<br />

d’entre-nous, elle interpelle l’avenir.<br />

C’est pourquoi, il faut saluer l’édition <strong>de</strong> ce dossier pédagogique, fruit d’une<br />

collaboration prometteuse associant les Abattoirs et le rectorat <strong>de</strong> l’académie <strong>de</strong><br />

<strong>Toulouse</strong>.<br />

Donner à voir, aiguiser la sensibilité, rendre disponible à l’inattendu, prendre<br />

conscience <strong>de</strong> la matérialité, faire appel à la mémoire et à l’histoire, mettre en<br />

relation perception personnelle et interprétation du groupe, ouvrir à la polysémie<br />

<strong>de</strong>s messages poétiques sont un ensemble <strong>de</strong> démarches formatrices placées au<br />

cœur <strong>de</strong>s relations qui lient l’Ecole et les musées ou les centres d’art<br />

contemporain.<br />

Bien entendu, une œuvre comme Paysage d’<strong>Alfredo</strong> <strong>Jaar</strong> ne s’épuise pas dans la<br />

connaissance <strong>de</strong>s faits douloureux qui sont à son origine, ni dans l’inventaire <strong>de</strong><br />

ses constituants plastiques : inscrite dans notre mémoire, elle peut réapparaître<br />

brusquement dans le reflet d’un miroir.<br />

Mais en réunissant informations historiques et artistiques, pistes d’exploration,<br />

textes à méditer, références documentaires, le présent dossier apporte <strong>de</strong>s<br />

éclairages nombreux et féconds. Croisant avec intelligence les points <strong>de</strong> vue<br />

disciplinaires, il est <strong>de</strong> nature à toucher un large public d’enseignants, pour le<br />

plus grand profit <strong>de</strong>s élèves.<br />

Jean-Louis Langrognet,<br />

Inspecteur général <strong>de</strong> l’Education nationale,<br />

Doyen <strong>de</strong>s enseignements artistiques<br />

II - L’Événement<br />

Paysage et les droits <strong>de</strong> l’homme<br />

Discours inauguraux prononcés à l’occasion du cinquantième anniversaire <strong>de</strong> la<br />

Déclaration universelle <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme - 11 décembre 1998<br />

Mesdames, Messieurs,<br />

Nous sommes réunis ce soir pour marquer l’installation d’une œuvre d’art dans<br />

un lieu <strong>de</strong> justice et, mieux encore, dans cet espace singulier, lourd <strong>de</strong> tensions<br />

contenues, où sont jugés les crimes c’est-à-dire les affaires considérées comme<br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!