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programme education artistique et culturelle en ... - Artishoc

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Dispositifs Textes<br />

officiels<br />

Séjours<br />

scolaires<br />

courts <strong>et</strong><br />

classes de<br />

découverte<br />

Circulaire<br />

n° 2005-001<br />

du 5-1-2005<br />

ENSEIGNEMENTS<br />

ÉLÉMENTAIRE ET<br />

SECONDAIRE<br />

Le B.O.<br />

N°19<br />

8 MAI<br />

2008<br />

939<br />

Définition Public Horaires Moy<strong>en</strong>s Part<strong>en</strong>aires<br />

- Les séjours École<br />

scolaires courts primaire<br />

perm<strong>et</strong>t<strong>en</strong>t une <strong>et</strong> collège.<br />

r<strong>en</strong>contre avec des<br />

<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>ts,<br />

des événem<strong>en</strong>ts,<br />

des cultures, <strong>et</strong>c.<br />

représ<strong>en</strong>tant des<br />

temps forts des<br />

appr<strong>en</strong>tissages.<br />

- Les classes<br />

de découverte<br />

perm<strong>et</strong>t<strong>en</strong>t de<br />

s’extraire de façon<br />

significative du<br />

contexte <strong>et</strong> de<br />

l’espace habituels<br />

de la classe. Elles<br />

constitu<strong>en</strong>t ainsi,<br />

pour les élèves,<br />

un réel dépaysem<strong>en</strong>t<br />

<strong>et</strong> un<br />

mom<strong>en</strong>t privilégié<br />

d’appr<strong>en</strong>tissage de<br />

la vie collective.<br />

- Les séjours Contribution<br />

scolaires courts des familles.<br />

sont d’une<br />

durée inférieure<br />

à cinq jours,<br />

soit de une à<br />

trois nuitées.<br />

- Les classes<br />

de découvertes,<br />

d’une durée<br />

égale ou supérieure<br />

à cinq<br />

jours (quatre<br />

nuitées <strong>et</strong> plus).<br />

En relation avec<br />

les collectivités<br />

territoriales, ainsi<br />

qu’avec les autres<br />

part<strong>en</strong>aires de<br />

l’école, seront<br />

recherchées les<br />

ressources financières<br />

qui contribu<strong>en</strong>t<br />

à la réduction<br />

du coût mais aussi<br />

des modalités de<br />

règlem<strong>en</strong>ts qui<br />

constitu<strong>en</strong>t une<br />

aide pour les<br />

familles. La m<strong>en</strong>sualisation<br />

du<br />

règlem<strong>en</strong>t sera<br />

favorisée autant<br />

que possible.<br />

La sortie peut être<br />

proposée ou organisée<br />

par un part<strong>en</strong>aire<br />

extérieur,<br />

le maître veillant<br />

à ce que les offres<br />

qui lui sont faites<br />

soi<strong>en</strong>t cohér<strong>en</strong>tes<br />

avec ses objectifs<br />

<strong>et</strong> avec les élém<strong>en</strong>ts<br />

du <strong>programme</strong><br />

auxquels il rattache<br />

l’activité de la<br />

classe de<br />

découverte.

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