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programme education artistique et culturelle en ... - Artishoc

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Dispositifs Textes<br />

officiels<br />

Services<br />

éducatifs<br />

des établissem<strong>en</strong>ts<br />

relevant du<br />

ministère<br />

<strong>en</strong> charge<br />

de la culture<br />

Proj<strong>et</strong>s<br />

pluridisciplinaires<br />

à caractère<br />

professionnel<br />

Circulaire<br />

n° 93-142<br />

du 3-3-1993<br />

Circulaire<br />

n° 2000-094<br />

du 26-6-2000<br />

ENSEIGNEMENTS<br />

ÉLÉMENTAIRE ET<br />

SECONDAIRE<br />

Le B.O.<br />

N°19<br />

8 MAI<br />

2008<br />

Définition Public Horaires Moy<strong>en</strong>s Part<strong>en</strong>aires<br />

La collaboration École<br />

<strong>en</strong>tre les établisse- primaire,<br />

m<strong>en</strong>ts culturels <strong>et</strong> collège<br />

les établissem<strong>en</strong>ts <strong>et</strong> lycée.<br />

d’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t se<br />

manifeste au sein<br />

des services éducatifs<br />

des diverses<br />

institutions <strong>culturelle</strong>s.<br />

Le service<br />

éducatif est le li<strong>en</strong><br />

perman<strong>en</strong>t <strong>et</strong> privilégié<br />

<strong>en</strong>tre le<br />

système éducatif <strong>et</strong><br />

l’institution <strong>culturelle</strong>.<br />

Il collabore<br />

à l’information du<br />

milieu scolaire ; à<br />

la mise <strong>en</strong> œuvre<br />

d’un <strong>programme</strong><br />

d’activités comportantnotamm<strong>en</strong>t<br />

l’accueil des<br />

élèves, le conseil<br />

aux établissem<strong>en</strong>ts<br />

scolaires <strong>et</strong> l’aide<br />

aux proj<strong>et</strong>s ;<br />

à la conception<br />

de docum<strong>en</strong>ts <strong>et</strong> de<br />

matériels pédagogiques<br />

destinés<br />

au milieu scolaire ;<br />

aux actions de<br />

formation initiale<br />

<strong>et</strong> continue des<br />

<strong>en</strong>seignants, <strong>et</strong>c.<br />

Le PPCP perm<strong>et</strong><br />

le r<strong>en</strong>forcem<strong>en</strong>t<br />

d’une démarche<br />

pédagogique de<br />

type inductif dans<br />

toutes les disciplines.<br />

Il perm<strong>et</strong><br />

égalem<strong>en</strong>t de<br />

développer<br />

l’acquisition de<br />

savoirs <strong>et</strong> de savoir<br />

faire liés au travail<br />

<strong>en</strong> équipe, à la<br />

recherche docum<strong>en</strong>taire<br />

<strong>et</strong> à une<br />

réalisation pratique.<br />

Temps scolaire<br />

<strong>et</strong> hors temps<br />

scolaire.<br />

Terminale Seconde :<br />

BEP <strong>et</strong> L’horaire<br />

baccalauréat moy<strong>en</strong> peut,<br />

profes- par exemple,<br />

sionnel. être décomposé<br />

ainsi :<br />

- 17 semaines<br />

de 4 h (soit 68 h)<br />

- 16 semaines<br />

de 5 h (soit 80 h)<br />

Terminale :<br />

L’horaire<br />

moy<strong>en</strong> peut,<br />

par exemple,<br />

être décomposé<br />

ainsi :<br />

- 18 semaines<br />

de 4 heures<br />

(soit 72 h)<br />

- 16 semaines<br />

de 3 heures<br />

(soit 48 h).<br />

941<br />

L’institution Établissem<strong>en</strong>ts<br />

<strong>culturelle</strong> assure le culturels, écoles<br />

fonctionnem<strong>en</strong>t du <strong>et</strong> établissem<strong>en</strong>ts<br />

service éducatif. publics locaux<br />

d’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t.<br />

Les dép<strong>en</strong>ses liées<br />

à la mise <strong>en</strong> œuvre<br />

des PPCP font<br />

partie intégrante<br />

du budg<strong>et</strong> de<br />

l’établissem<strong>en</strong>t.

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