programme education artistique et culturelle en ... - Artishoc
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1008<br />
Le B.O.<br />
N°19<br />
8 MAI<br />
2008<br />
INFORMATIONS<br />
GÉNÉRALES<br />
PU/DT/08/02 Implantation : INRP Lyon Poste vacant<br />
L’INRP ouvre pour une durée de quatre ans, r<strong>en</strong>ouvelable év<strong>en</strong>tuellem<strong>en</strong>t une fois, un poste au<br />
détachem<strong>en</strong>t à un professeur des universités ou à un directeur de recherche.<br />
Section de rattachem<strong>en</strong>t : toutes sections<br />
Contexte<br />
Établissem<strong>en</strong>t public national à caractère administratif placé sous la tutelle des ministres chargés<br />
de l’éducation nationale, de l’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t supérieur <strong>et</strong> de la recherche, l’Institut a une mission :<br />
- de recherche <strong>en</strong> éducation concernant les différ<strong>en</strong>ts niveaux d’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t <strong>en</strong> formation<br />
initiale <strong>et</strong> continue, notamm<strong>en</strong>t <strong>en</strong> relation avec l’observation des pratiques ;<br />
- d’appui au pilotage national <strong>et</strong> académique <strong>en</strong> matière de pratiques <strong>et</strong> de réformes pédagogiques ;<br />
- de diffusion des ressources <strong>et</strong> du transfert des résultats de la recherche, <strong>en</strong> particulier pour la<br />
formation des formateurs ;<br />
- de conservation <strong>et</strong> de développem<strong>en</strong>t des collections bibliographiques <strong>et</strong> muséographiques.<br />
L’activité de l’INRP est structurée <strong>en</strong> quatre <strong>programme</strong>s qui intègr<strong>en</strong>t chacun dans son champ<br />
les activités de recherche, de production <strong>et</strong> de diffusion de ressources, de formation de formateurs<br />
<strong>et</strong> d’expertise.<br />
Fonctions<br />
Responsable du <strong>programme</strong> “politiques <strong>et</strong> dispositifs publics d’éducation <strong>et</strong> de formation”,<br />
le titulaire du poste aura pour mission :<br />
- d’assurer la coordination <strong>et</strong> le pilotage du <strong>programme</strong> <strong>et</strong> de contribuer à son évaluation ;<br />
de m<strong>et</strong>tre <strong>en</strong> œuvre des moy<strong>en</strong>s incitatifs <strong>et</strong> d’organiser des opérations transversales ;<br />
- de suivre les relations avec les ministères de tutelle <strong>et</strong> de gérer les part<strong>en</strong>ariats institutionnels <strong>et</strong><br />
sci<strong>en</strong>tifiques relevant des thèmes du <strong>programme</strong>, notamm<strong>en</strong>t le pilotage <strong>et</strong> la régulation des<br />
dispositifs publics d’éducation, l’égalité des chances <strong>et</strong> la prise <strong>en</strong> compte des publics<br />
différ<strong>en</strong>ciés, la question de l’ori<strong>en</strong>tation...<br />
- de développer les li<strong>en</strong>s avec les unités <strong>et</strong> les institutions de recherche <strong>en</strong> France <strong>et</strong> à l’étranger,<br />
particulièrem<strong>en</strong>t dans le cadre europé<strong>en</strong>, <strong>et</strong> de piloter des opérations internationales ;<br />
- de suivre les problématiques aux niveaux national <strong>et</strong> international dans le domaine, <strong>en</strong> relation<br />
avec le service de la vielle sci<strong>en</strong>tifique <strong>et</strong> technologique.<br />
Compét<strong>en</strong>ces requises :<br />
- une expertise reconnue dans le champ de la gouvernance, des politiques <strong>et</strong> des dispositifs de<br />
l’éducation <strong>et</strong> de la formation ; une ouverture sur les problématiques sociétales <strong>et</strong> sur l’économie<br />
de l’éducation ;<br />
- une expéri<strong>en</strong>ce de l’animation d’équipes, de la conception de proj<strong>et</strong>s sci<strong>en</strong>tifiques, de l’organisation<br />
de r<strong>en</strong>contres sci<strong>en</strong>tifiques <strong>et</strong> professionnelles ;<br />
- une expéri<strong>en</strong>ce internationale sera appréciée ;<br />
- la pratique de l’anglais est souhaitée.