1 - Institut français de l'éducation

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PARTIE SCOLAIRE. ** COURS ÉLÉMENTAIRE 449
IV. — COMPOSITIONS FRANÇAISES
L'orage. *»~ 1. Dites, en plusieurs phrases,
comment est la chaleur par les temps
d'orage : ->- La chaleur est étouffante ; la cha-Les oiseaux sont silencieux. —
5. Qu'eniehd-oh au" loin?~S'-ÀU loin, on entend
de sourds grondements. — 6. Comment
s'annonce l'orage ? -^ Des éclaira aveuglants
eillonhent le ciel. "- Un vent impétueux commence
à s'élever. ** Une pluie abondante se
met à tomber. — Là grêle dévaste la campagne.
— 7. Redites cette dërni§ré réponse en
employant Uh adjectif :"J«-Uné grêlé dêvâs*
tâtrice ravage la campagne. — 8. Si l'on se
" promène a la campagne et qu'on soit surpris
par un orage, que faut-il faire? >->* Il faut se
laisser mouiller et ne pas s'abriter sous Un
arbre. — 9. csmment se termine souveht hhe
pitiie orageuse ?-*-Par l'apparition d'Uh ard'
en-ciel. — 10. Fàut-11 avoir peur du tonnerre ?
-*- Non ; ce n'est qu'un bruit.
SUJ6t ft' développer. *» Faire la description
û'uh orage.
Description. — Les bords lie la thët, la plage.
1" Où avez-vous passé vos vacances. Vètê
dernier? — L'été déttiiér, j'ai passé mes Vacances
au bord dé la hier. Je me suis bien
amusé I
2" Comment était ta plage" — La plage est
une plage de sable. Le sable est très fin. Oh
peut courir pieds nus sur le aable !
3* Qu'y a-t-il sur là plàgë .f — Sur la plage
il y a de petites guérites éh bois. Ce sôht les
cabines où s'hâbillérit et Se déshabillent les
baigneurs.
4* À quoi jouïez-vous. sur la plage.? — îê
faisais des pfttés de sablé* sur la plage, Je
cherchais des coquillages; Mes petits amis et
moi, noUs construisions deâ forts.
5° Comment est la plage à matée baisé? —
Quand.là mer se retiré, lé sablé est à découvert.
ïi y a dé petites flaques d'eau. On
s'amuse a pêcher dans ces flaques.
Sujet slmiiairci — Les bords de l'étang;
plantes et animaux de l'étang.
III. ARITHMETIQUE
Kxef clees oraux de retisloù eu» totlt le
cours. —' Combien de fois le noihbré 45 éSt-il
plus petit que le. nombre 45Ô? •*- 10 fols, •*-
Combien de fois 38 dixièmes ou 3,8 est-il de fois
plus petit que 38 unités ? -*- 10 fois. — Par quel
ordre d'unités commence-t-on l'addition ? ->- Par
les unités simples. — Que re6te-t-il si l'on ôte
10 de 13 ? -*- 3; 23 de 30 ? -*- 7 ; 35 de 40 ? -v- 5.
— Combien font 48xl0? -*•? 460; 83x100?
-^- 5 300; 67*1000? •*- 670ÔÔ. *i Soient les
nombres 12,50 et 1,25. Combien le second est-il de
fois plus petit que le premier? ->- 10 fois. —
Donnes le quotient et le reste des divisions suivantes
: 35 ; 7 : -*- 5 reste 0;28; 4: -*- 7 reste 0;
i!) : 2 ; -V- 9 resté 1 ; 43: 5 : •*» 8 reste 3; 68 : 7 :
-*- 9 reste 2. — En preiiâht pour unité le litre,
lisez les mesures suivantes : 75 centilitres X
-*- 0 lit. 75: 8 décilitres : -*- 0 lit. 8 ; 5 décalitres
: -*- 50 litres ; I hectolitres ; ->- 200 litres.
— Combien pèsent 10 pièces de 1 franc?
-»» 50 grammes ; 5 pièces de 2 francs ?
•*- 50 grammes.
Exercices écrits. — Extraire les entier* contenus
dans lès expressions
1^:4;
7
4
. 2 15
. 6
5^: =?:-*-7*. -
8' 7
Effectuez les multiplications suivantes x
1.22.. 4 8 12 96
6'9
,,--. — Ecrire
145
en chiffres les mesures suivantes 3 mètres 7 centitHètrës
i -¥~ 3 m. 07:'
, 1 hectomètre 4 mètres :
1 Hin. 04; 3 kilomètres 10 décimètres :
r*= 3 Kiû. 0016 ; 4 kilogrammes 128 centigrammes :
-*- 4 Kgr. 0Ù128 ; 12 hectogrammes 1188 milligrammes
: -*- 12 Hgr. 01183; 10 mètres carrés
125 centimètres carrés : =+*• 10 inq. 0128 ; 7 décamètre»
cdrrés 5 décimètres carrés :-*-7Dmq. 0005;
6 hectares 17 centiares : -+~ 6 Ha.. 0017; 8 ares
8 centiares : -»* 8 a. 08 ; 2 hectolitres 12 décilitres
: i* à Hl. 012 ; 18 décalitres 2S décilitres :
*• 18 01. 28.
Problèmes Sur tout le cours (l''« ANNÉÈ). —
1. Un employé de l'Êtât dépensant 6 francs par
jour peut économiser 310 francs par an. Quel est
Son traitement annuel? -*• (6x 365=62160 fratléii;
2190-*+ 310 =tBSÔ0 fmneé).
2. tîne école dé 3 Classés est fréquentée par
123 éiévës. Là première classé â 38 élèves et la
deuxième 42. Combiëfl d'élèves â la troisième
/iljjcjcp 9
-*~ (38 + 42 = 77 élèbes; 123 — 77=^46 élèves).
3i On met dans le plateau d'une balance
150 grammes et 2 déçagrammes. Combien cela
fait-il de grammes ?' **- (2 déçagrammes
=.20 grammes ; 150 + 20 •* 170 grammes).
4. Louis a 126 francs; Pierre a 94 francs de plus
que lui. Quelle Sbmthë ont-ils ensemble?
•"*- (126 -f 94=220 francs; 220 -j-128 a= 346 francs).
5. Qn eflfaht possède Un cerf-VOlànt fait avec
trois ficelles de Couleurs différentes et ayant les
longueurs suivantes ; 1 Hin. 2, 2 Dm. 8 et
8 mètres. Quelle est, en mètres, la longueur totale
de cette ficelle ? •** (i Hm. 2 == 120 mètres ;
2 Dm. 5 =29 mètres ; 120 4-25 + 5 = 150 mètres).
6. Que coûtent 18 hectolitres de vin a 2 fr. 50
le dénaiitfëî
«*» (2 ; B0 X ÎO *a 28 franbs; 25 tX 18 = 450 francs).
Probièmes sur tout le cours (2 é ANNKE). —
i. {Mesures de.poids.) Dans Uh panier qui pèse,
vide, 1 kilogr. 250, on met un lapin pesant 16 hoc- '
togrammes, Une volaille dé 215- déçagrammes et
750 grammes de t Beurre. Combien de grammes
pèse alors ce panier? .
-*- (1 Kgr. 250 == 1 280 grammes; . l6 hectogrammes•=•
i600 grammes; 215 dêcdgrummès
«*» 2180 grammes; 1 250 + 1 600 + 2 150 + 780
= 5 750 grammes).
1 bis. Dans une caisse qui pèse, vide. 28 Hgr. 50,
oh met Un paquet de bougies de 1 Kgr. 125 et un
morceau de savon de 88 décagiarnmes. Combien
de grammes pèse alors cette caisse ?
•+*• 4058 grammes.
2. \MonMts.) Trouver, en hectogrammes, le
poids de 400 francs en monnaie d'argent?
-+- (8X400 = 2000