Enfances - Vente au profit de l'UNICEF - Tajan
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Enseignement mutuel.<br />
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Enseignement mutuel.<br />
Tisserand.<br />
TRAITÉ D’ARITHMÉTIQUE ALGÉBRIQUE, SELON LA MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT MUTUEL.<br />
Paris, Dupont, Gillet, 1819.<br />
Fort in-8, broché. 2 grands table<strong>au</strong>x dépliants h-t. Couverture papier éditeur, étiquette <strong>de</strong> titre imprimée <strong>au</strong> dos.<br />
Dans ce très important traité, l’<strong>au</strong>teur qui a appliqué sa métho<strong>de</strong> dans l’Institution Guillet, explique comment, en répartissant les<br />
classes par sections, il peut adapter l’enseignement <strong>au</strong> nive<strong>au</strong> <strong>de</strong> chaque élève et éviter les échecs scolaires. Les <strong>de</strong>ux grands<br />
table<strong>au</strong>x dépliants, résumant la métho<strong>de</strong>, pouvaient être détachés et être affichés. Très rare.<br />
Non cité par Tronchot.<br />
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Dubois-Bergeron.<br />
LA VÉRITÉ, SUR L’ENSEIGNEMENT MUTUEL, CONSIDÉRÉ DANS SA NATURE, SON ORIGINE ET<br />
SES EFFETS.<br />
Paris, Leclere, 1821.<br />
In-8, broché.<br />
Edition originale <strong>de</strong> cette critique détaillée et argumentée <strong>de</strong> l’enseignement mutuel: il ne s<strong>au</strong>rait inculquer ni la morale ni la religion.<br />
Ceux qui le favorise ont <strong>de</strong>s arrières-pensées politiques et laïques. Il serait plus éfficace et moins couteux <strong>de</strong> confier l’enseignement<br />
<strong>au</strong>x Frères <strong>de</strong>s écoles chrétiennes.<br />
Girard (Père Grégoire).<br />
DE L’ENSEIGNEMENT RÉGULIER DE LANGUE MATERNELLE DANS LES ÉCOLES ET LES<br />
FAMILLES.<br />
Paris, Delagrave, 1881.<br />
Petit in-8, pleine toile grise. Cachets anciens.<br />
Ouvrage couronnée par l’Académie française.<br />
Huitième édition. Dès la parution <strong>de</strong>s premières éditions <strong>de</strong> ce grand texte, sa valeur pédagogique et sociale fut reconnu par l’attribution<br />
du Prix Monthyon et un élogieux rapport <strong>de</strong> Villemain, rapports <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> Girard avec Pestalozzi.<br />
Buisson : pp 732-736, consacre une importante notice à Girard<br />
Tronchot : II, p 627, cite le Cours Educatif qui est le développement <strong>de</strong> ce livre.<br />
Enseignement mutuel.<br />
Jullien (M.A).<br />
ESSAI GÉNÉRAL D’ÉDUCATION PHYSIQUE, MORALE ET INTELLECTUELLE, suivi d’un plan d’éducation<br />
pratique pour l’enfance, l’adolescence et la jeunesse, ou recherches sur les principes d’une<br />
éducation perfectionnée, pour accélérer la marche <strong>de</strong> la Nation vers la civilisation. Paris, Don<strong>de</strong>y-Dupré,<br />
1835.<br />
Suivi <strong>de</strong> : LA FRANCE EN 1825, OU MES REGRETS ET MES ESPÉRANCES; DISCOURS EN VERS<br />
PAR M.A JULLIEN DE PARIS. Paris Renouard, 1825.<br />
Deux ouvrages reliés en un volume in-8, plein ve<strong>au</strong> vert à décor romantique or, tranches dorées, gar<strong>de</strong>s marbrées.<br />
2 grands table<strong>au</strong>x dépliants h-t. Bon exemplaire malgré un mors fendu, et quelques acci<strong>de</strong>nts <strong>au</strong>x extrémitées.<br />
Essai général: Dans cette édition très <strong>au</strong>gmentée, Jullien rend compte <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong>s idées et <strong>de</strong>s pratiques, et <strong>de</strong>s apports<br />
novateurs (Amoros), <strong>de</strong>puis l’originale <strong>de</strong> 1808. En appendice se trouvent: l’important texte <strong>de</strong> J.Rey, «Du perfectionnement <strong>de</strong>s<br />
mo<strong>de</strong>s actuelles d’enseignement primaire»; <strong>de</strong>ux rapports sur les cours <strong>de</strong> gymnastique» <strong>de</strong> Amoros. Salle d’asile <strong>de</strong> Cochin, institution<br />
Pestalozzienne <strong>de</strong> L’Arbresle...un commentaire sur le biomètre <strong>de</strong> Jullien, et une Bibliographie Pédagogique.<br />
(La France en 1825): contient l’hymne pour les élèves d’une école élémentaire dans l’Institut <strong>de</strong> Pestalozzi à Yverdon en 1812.<br />
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Enseignement mutuel.<br />
Tronchot (Robert Raymond).<br />
L’ENSEIGNEMENT MUTUEL EN FRANCE DE 1815 À 1833. LES LUTTES POLITIQUES ET RELI-<br />
GIEUSES AUTOUR DE LA QUESTION SCOLAIRE.<br />
Paris, 1973.<br />
Tome I, 1ère partie : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1815 à 1824, la fulgurante expansion d’une métho<strong>de</strong> pédagogique<br />
; Tome I, 2ème partie : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1815 à 1824. Le rôle <strong>de</strong>s notabilités administratives et<br />
religieuses dans l’implantation <strong>de</strong>s Ecoles Mutuelles ; Tome II : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1824 à 1833. Sombre<br />
hiver 1824-1828 et bref renouve<strong>au</strong> 1828-1833.<br />
Envoi ortographe <strong>au</strong>teur sur le premier f<strong>au</strong>x-titre.<br />
Cette monumentale et quasi-exh<strong>au</strong>stive étu<strong>de</strong> sur l’Ecole Mutuelle, indispensable mine <strong>de</strong> renseignements sur le sujet, enquête<br />
très richement documentée <strong>au</strong>x meilleures sources, est <strong>de</strong>venue d’une très gran<strong>de</strong> rareté du fait <strong>de</strong> son tirage limité et <strong>de</strong> l’engouement<br />
justifié <strong>de</strong>s chercheurs à son égard.<br />
Enseignement professionnel.<br />
Allégret (P<strong>au</strong>l)<br />
LE PROBLÈME DE L’ÉDUCATION PROFESSIONNELLE. LES SOLUTIONS PROPOSÉES.<br />
Paris, Giard & Brière, 1913.<br />
Grand in-8, broché, non coupé.<br />
Importante monographie <strong>de</strong> référence.<br />
Paquier.<br />
L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL EN FRANCE. SON HISTOIRE- SES DIFFÉRENTES FORMES-<br />
SES RÉSULTATS.<br />
Paris, Colin, 1908.<br />
In-12, <strong>de</strong>mi-basane dos à nerfs. Manque à la coiffe supérieure.<br />
Edition originale. Histoire et diverses formes actuelles <strong>de</strong> l’enseignement professionnel. Son état en Allemagne, en Angleterre, en<br />
Belgique, en Suisse et <strong>au</strong> Japon.<br />
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Enseignement mutuel.<br />
La Bor<strong>de</strong> (Alexandre <strong>de</strong>).<br />
DE L’ESPRIT D’ASSOCIATION DANS TOUS LES INTÉRÊTS DE LA COMMUNAUTÉ.<br />
Paris, Gi<strong>de</strong>, 1834.<br />
In-8, <strong>de</strong>mi-basane, plats mouchetés, manque <strong>au</strong> dos, mors fendus, quelques rousseurs.<br />
Alexandre <strong>de</strong> La Bor<strong>de</strong>, créateur, animateur, puis prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la Société pour l’amélioration <strong>de</strong> l’Enseignement élementaire,<br />
oeuvra toute sa vie pour le développement <strong>de</strong> l’Association comme principe social. Dans ce livre classique, il considère l’enseignement<br />
mutuel comme une <strong>de</strong>s bases essentielles <strong>de</strong> l’association…»<strong>de</strong> la même manière que pour l’agriculture et l’industrie.<br />
Tronchot, 106-108, 127<br />
Pompée (Ph).<br />
ETUDES SUR L’ÉDUCATION PROFESSIONNELLE EN FRANCE.<br />
Paris, Pagnerre, 1863.<br />
In-8, broché.<br />
Etu<strong>de</strong> classique par un <strong>de</strong>s premier historien <strong>de</strong> l’éducation, rédigé en 1845 puis reprise à la suite du désir <strong>de</strong> l’empereur <strong>de</strong> créer<br />
<strong>de</strong>s collèges spéci<strong>au</strong>x pour les jeunnes gens <strong>de</strong>stinnés <strong>au</strong>x professions manufacturière, commerciale, agricole et artistique.<br />
Quef (Pierre).<br />
HISTOIRE DE L’APPRENTISSAGE. ASPECTS DE LA FORMATION TECHNIQUE ET COMMERCIALE.<br />
Paris, Pichon, Durand-Auzias, 1964.<br />
In-8, broché.<br />
In<strong>de</strong>x alphabétique.