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Enfances - Vente au profit de l'UNICEF - Tajan

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241<br />

Enseignement mutuel.<br />

244<br />

Enseignement mutuel.<br />

Tisserand.<br />

TRAITÉ D’ARITHMÉTIQUE ALGÉBRIQUE, SELON LA MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT MUTUEL.<br />

Paris, Dupont, Gillet, 1819.<br />

Fort in-8, broché. 2 grands table<strong>au</strong>x dépliants h-t. Couverture papier éditeur, étiquette <strong>de</strong> titre imprimée <strong>au</strong> dos.<br />

Dans ce très important traité, l’<strong>au</strong>teur qui a appliqué sa métho<strong>de</strong> dans l’Institution Guillet, explique comment, en répartissant les<br />

classes par sections, il peut adapter l’enseignement <strong>au</strong> nive<strong>au</strong> <strong>de</strong> chaque élève et éviter les échecs scolaires. Les <strong>de</strong>ux grands<br />

table<strong>au</strong>x dépliants, résumant la métho<strong>de</strong>, pouvaient être détachés et être affichés. Très rare.<br />

Non cité par Tronchot.<br />

242<br />

Dubois-Bergeron.<br />

LA VÉRITÉ, SUR L’ENSEIGNEMENT MUTUEL, CONSIDÉRÉ DANS SA NATURE, SON ORIGINE ET<br />

SES EFFETS.<br />

Paris, Leclere, 1821.<br />

In-8, broché.<br />

Edition originale <strong>de</strong> cette critique détaillée et argumentée <strong>de</strong> l’enseignement mutuel: il ne s<strong>au</strong>rait inculquer ni la morale ni la religion.<br />

Ceux qui le favorise ont <strong>de</strong>s arrières-pensées politiques et laïques. Il serait plus éfficace et moins couteux <strong>de</strong> confier l’enseignement<br />

<strong>au</strong>x Frères <strong>de</strong>s écoles chrétiennes.<br />

Girard (Père Grégoire).<br />

DE L’ENSEIGNEMENT RÉGULIER DE LANGUE MATERNELLE DANS LES ÉCOLES ET LES<br />

FAMILLES.<br />

Paris, Delagrave, 1881.<br />

Petit in-8, pleine toile grise. Cachets anciens.<br />

Ouvrage couronnée par l’Académie française.<br />

Huitième édition. Dès la parution <strong>de</strong>s premières éditions <strong>de</strong> ce grand texte, sa valeur pédagogique et sociale fut reconnu par l’attribution<br />

du Prix Monthyon et un élogieux rapport <strong>de</strong> Villemain, rapports <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> Girard avec Pestalozzi.<br />

Buisson : pp 732-736, consacre une importante notice à Girard<br />

Tronchot : II, p 627, cite le Cours Educatif qui est le développement <strong>de</strong> ce livre.<br />

Enseignement mutuel.<br />

Jullien (M.A).<br />

ESSAI GÉNÉRAL D’ÉDUCATION PHYSIQUE, MORALE ET INTELLECTUELLE, suivi d’un plan d’éducation<br />

pratique pour l’enfance, l’adolescence et la jeunesse, ou recherches sur les principes d’une<br />

éducation perfectionnée, pour accélérer la marche <strong>de</strong> la Nation vers la civilisation. Paris, Don<strong>de</strong>y-Dupré,<br />

1835.<br />

Suivi <strong>de</strong> : LA FRANCE EN 1825, OU MES REGRETS ET MES ESPÉRANCES; DISCOURS EN VERS<br />

PAR M.A JULLIEN DE PARIS. Paris Renouard, 1825.<br />

Deux ouvrages reliés en un volume in-8, plein ve<strong>au</strong> vert à décor romantique or, tranches dorées, gar<strong>de</strong>s marbrées.<br />

2 grands table<strong>au</strong>x dépliants h-t. Bon exemplaire malgré un mors fendu, et quelques acci<strong>de</strong>nts <strong>au</strong>x extrémitées.<br />

Essai général: Dans cette édition très <strong>au</strong>gmentée, Jullien rend compte <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong>s idées et <strong>de</strong>s pratiques, et <strong>de</strong>s apports<br />

novateurs (Amoros), <strong>de</strong>puis l’originale <strong>de</strong> 1808. En appendice se trouvent: l’important texte <strong>de</strong> J.Rey, «Du perfectionnement <strong>de</strong>s<br />

mo<strong>de</strong>s actuelles d’enseignement primaire»; <strong>de</strong>ux rapports sur les cours <strong>de</strong> gymnastique» <strong>de</strong> Amoros. Salle d’asile <strong>de</strong> Cochin, institution<br />

Pestalozzienne <strong>de</strong> L’Arbresle...un commentaire sur le biomètre <strong>de</strong> Jullien, et une Bibliographie Pédagogique.<br />

(La France en 1825): contient l’hymne pour les élèves d’une école élémentaire dans l’Institut <strong>de</strong> Pestalozzi à Yverdon en 1812.<br />

245<br />

246<br />

Enseignement mutuel.<br />

Tronchot (Robert Raymond).<br />

L’ENSEIGNEMENT MUTUEL EN FRANCE DE 1815 À 1833. LES LUTTES POLITIQUES ET RELI-<br />

GIEUSES AUTOUR DE LA QUESTION SCOLAIRE.<br />

Paris, 1973.<br />

Tome I, 1ère partie : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1815 à 1824, la fulgurante expansion d’une métho<strong>de</strong> pédagogique<br />

; Tome I, 2ème partie : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1815 à 1824. Le rôle <strong>de</strong>s notabilités administratives et<br />

religieuses dans l’implantation <strong>de</strong>s Ecoles Mutuelles ; Tome II : L’Ecole Mutuelle en France <strong>de</strong> 1824 à 1833. Sombre<br />

hiver 1824-1828 et bref renouve<strong>au</strong> 1828-1833.<br />

Envoi ortographe <strong>au</strong>teur sur le premier f<strong>au</strong>x-titre.<br />

Cette monumentale et quasi-exh<strong>au</strong>stive étu<strong>de</strong> sur l’Ecole Mutuelle, indispensable mine <strong>de</strong> renseignements sur le sujet, enquête<br />

très richement documentée <strong>au</strong>x meilleures sources, est <strong>de</strong>venue d’une très gran<strong>de</strong> rareté du fait <strong>de</strong> son tirage limité et <strong>de</strong> l’engouement<br />

justifié <strong>de</strong>s chercheurs à son égard.<br />

Enseignement professionnel.<br />

Allégret (P<strong>au</strong>l)<br />

LE PROBLÈME DE L’ÉDUCATION PROFESSIONNELLE. LES SOLUTIONS PROPOSÉES.<br />

Paris, Giard & Brière, 1913.<br />

Grand in-8, broché, non coupé.<br />

Importante monographie <strong>de</strong> référence.<br />

Paquier.<br />

L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL EN FRANCE. SON HISTOIRE- SES DIFFÉRENTES FORMES-<br />

SES RÉSULTATS.<br />

Paris, Colin, 1908.<br />

In-12, <strong>de</strong>mi-basane dos à nerfs. Manque à la coiffe supérieure.<br />

Edition originale. Histoire et diverses formes actuelles <strong>de</strong> l’enseignement professionnel. Son état en Allemagne, en Angleterre, en<br />

Belgique, en Suisse et <strong>au</strong> Japon.<br />

243<br />

Enseignement mutuel.<br />

La Bor<strong>de</strong> (Alexandre <strong>de</strong>).<br />

DE L’ESPRIT D’ASSOCIATION DANS TOUS LES INTÉRÊTS DE LA COMMUNAUTÉ.<br />

Paris, Gi<strong>de</strong>, 1834.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, plats mouchetés, manque <strong>au</strong> dos, mors fendus, quelques rousseurs.<br />

Alexandre <strong>de</strong> La Bor<strong>de</strong>, créateur, animateur, puis prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la Société pour l’amélioration <strong>de</strong> l’Enseignement élementaire,<br />

oeuvra toute sa vie pour le développement <strong>de</strong> l’Association comme principe social. Dans ce livre classique, il considère l’enseignement<br />

mutuel comme une <strong>de</strong>s bases essentielles <strong>de</strong> l’association…»<strong>de</strong> la même manière que pour l’agriculture et l’industrie.<br />

Tronchot, 106-108, 127<br />

Pompée (Ph).<br />

ETUDES SUR L’ÉDUCATION PROFESSIONNELLE EN FRANCE.<br />

Paris, Pagnerre, 1863.<br />

In-8, broché.<br />

Etu<strong>de</strong> classique par un <strong>de</strong>s premier historien <strong>de</strong> l’éducation, rédigé en 1845 puis reprise à la suite du désir <strong>de</strong> l’empereur <strong>de</strong> créer<br />

<strong>de</strong>s collèges spéci<strong>au</strong>x pour les jeunnes gens <strong>de</strong>stinnés <strong>au</strong>x professions manufacturière, commerciale, agricole et artistique.<br />

Quef (Pierre).<br />

HISTOIRE DE L’APPRENTISSAGE. ASPECTS DE LA FORMATION TECHNIQUE ET COMMERCIALE.<br />

Paris, Pichon, Durand-Auzias, 1964.<br />

In-8, broché.<br />

In<strong>de</strong>x alphabétique.

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