Enfances - Vente au profit de l'UNICEF - Tajan

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Contet (Dr).
LES MÉTHODES DE RÉÉDUCATION EN THÉRAPEUTIQUE (RÉÉDUCATION PSYCHIQUE,
MOTRICE, SENSORIELLE ET ORGANIQUE.
Paris, Vigot Frères, 1905.
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Cunéo.
VADE-MECUM DES EXERCICES SENSORIELS À L’ÉCOLE DES PETITS.
Paris, Nathan, 1934.
In-12, carré, broché, nombreuses illustrations photographiques. .
Descoeudres (Alice).
LE DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT DE DEUX À SEPT ANS. RECHERCHES DE PSYCHOLOGIE
EXPÉRIMENTALE.
Neuchatel et Paris, Delachaux & Niestlé S.A.
In-8, broché. Passages soulignés.
Ouvrage pionnier de cet auteur qui collabora avec Binet et Simon.
Dublineau (J).
LES GRANDES CRISES DE L’ENFANCE.
bloud & Gay, 1947.
In-8, broché. Envoi à Madeleine Tisserand.
Psycho-pédagogie.
Elmore (Lady).
LA PEUR CHEZ LES ENFANTS. ORIGINE-NATURE-TRAITEMENT.
Paris, Jouve, 1932.
Grand in-8, broché. Envoi.
Précieux exemplaire d’Allendy avec envoi de l’auteur de cette monographie de référence dédiée à Henri Wallon
Guillaume (Paul).
LA PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT. IN-PHILOSOPHIE CHRONIQUE ANNUELLE?
Paris, Hermann, 1940.
In-8, broché.
Importante bibliographie. Exemplaire de M.Tisserand.
Hachet-Souplet (P).
DE L’ANIMAL À L’ENFANT.
Paris, Alcan, 1913.
In-8, broché.
Livre de référence sur le sujet. Ce travail est souvent cité.
Juif (Paul).
ESSAIS SUR LA MENTALITÉ ENFANTINE.
Briey, La Coopération Pédagogique, 1938.
In-12, carré, broché.
Edition originale, par un inspecteur de l’enseignement primaire et bibliographe de l’éducation un chapitre est consacrée à l’explication
Freudienne des rêves des enfants.
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Psycho-pédagogie.
Mauco (Georges).
EDUCATION DE LA SENSIBILITÉ CHEZ L’ENFANT. ESSAI SUR L’ÉVOLUTION DE LA VIE AFFEC-
TIVE.
Paris, Edition familiales de France, 1950.
In-8, broché. Envoi.
Juif et Dovero, p 44 analysent longuement ce travail, dont les idées sont encore pratiqués par les éducateurs.
Queyrat (Frédéric).
L’IMAGINATION ET SES VARIÉTÉS CHEZ L’ENFANT, ÉTUDE DE PSYCHOLOGIE EXPÉRIMENTALE
APPLIQUÉE À L’ÉDUCATION INTELLECTUELLE.
Paris, Alcan, 1893.
In-8, demi-toile.
Première édition de ce travail de référence.
Rasmussen (W).
PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT. L’ENFANT ENTRE QUATRE ET SEPT ANS.
Paris, Alcan, 1924.
In-8, demi-chagrin, 220 pp. Ex-libris «Raymond Decary», collectionneur de Madagascar. Figures in-t.
Première édition française, préface de Harald Höffding.
Psycho-pédagogie.
Simon (Dr Th).
PÉDAGOGIE EXPÉRIMENTALE. ECRITURE, LECTURE, ORTHOGRAPHE.
Paris, Colin, 1924.
In-8, broché.
Edition originale, Rare, dans la bliothèque de pédagogie expérimentale que dirigeait le Dr Simon président de la Socièté A.Binet.
Psycho-pédagogie.
Skurnik (Norbert), Poznanski-Skurnik.
PSYCHOPÉDAGOGIE ET RENAISSANCE NATIONALE AU XIXE SIÈCLE EN EUROPE CENTRALE ET
SCANDINAVE. PSYCHOPÉDAGOGIE AU XIXE SIÈCLES, SON RÔLE DANS LA RENAISSANCE
NATIONALE EN EUROPE LUTHÉRIENNE, INTERACTIONS DE LA PÉDAGOGIE ET DE L’HISTOIRE
DANS LA MONTÉE DU NATIONALISME EN EUROPE CENTRALE ET SEPTETRIONALE.
Paris, 1979.
Fort volume in-4, broché.
Thèse soutenue sous la direction de Fol et Scherrer en présence de A. Bourguignon
Psycho-pédagogie.
Wallon ( D).
L’ENFANT TURBULENT. ETUDE SUR LES RETARDS ET LES ANOMALIES DU DÉVELOPPEMENT
MOTEUR ET MENTAL.
Paris, Alcan, 1925.
In-8, broché.
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