Enfances - Vente au profit de l'UNICEF - Tajan

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Psychiatrie.
Vinchon (Jean).
DÉLIRES DES ENFANTS. CONTRIBUTION À L’ÉTUDE CLINIQUE ET PRONOSTIQUE.
Paris, Rousset, 1911.
In-8, broché.
Thèse de l’historien de la psychiatrie présidée par Gilbert Ballet sur un sujet très peu traité auparavant.
Psycho-pédagogie.
NOTIONS ÉLÉMENTAIRES DE PSYCHOLOGIE.
Paris, Delaplane, 1887.
In-8, pleine-toile éditeur. Cachets anciens.
Edition originale. Index des noms propres et termes technique.
Boutan (Louis).
LES DEUX MÉTHODES DE L’ENFANT.
Bordeaux, Saugnac, 1914.
Grand in-8, broché non coupé. Envoi «à Mr le professeur E.Goblot cordial hommage.» Figures in-t et h-t.
Célèbre étude expérimentale entre le singe et l’enfant, illustrée par la photographie. Exemplaire du phylosophe Goblot.
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Psycho-pédagogie.
Claparède (Edouard).
PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT ET PÉDAGOGIE EXPÉRIMENTALE. APERÇU DES PROBLÈMES ET
DES MÉTHODES DE LA NOUVELLE PÉDAGOGIE.
Genève, Hundig, 1905.
In-8, broché.
Edition originale. Edouard Clarapède (1873-1940), psychologue et pédagogue suisse, fut le principal fondateur de la psychologie
fonctionnelle. Il esquissa une pédagogie fondée sur la motivation de l’action. Théoricien de la psychopédagogie, il continua ainsi
les recherches effectués par A.Binet. Il milita activement en faveur du développement des recherches pédagogiques, en fondant
en 1912 l’Institut Jean-Jacques Rousseau des Sciences Educatives à Genève, et en soutenant la création du Bureau international
d’Education en 1925.
Demnard :p 115. Avanzin: p 104. Connell: 26-27 & 100-1001; Dehovre: 445
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Psychiatrie.
Roudinesco (J), Trèlat (J).
ETUDE DE QUARANTE CAS DE DYSLEXIE D’ÉVOLUTION.
Paris, Presses Universitaires de France, 1950.
In-8, broché.
Travail majeur extrait de la revue Enfance.
Psychiatrie.
Sérieux (Paul).
LA DÉMENCE PRÉCOCE.
Cahors, Coueslant, 1902.
In-8, broché. Couverture fragile.
Edition originale de ce texte majeur. Précieux exemplaire d’Ernest Dupré avec envoi. Duché rappelle que c’est par ce texte et la
définition que donne Sérieux de la démence précoce, que les idées de Kraepelin sont introduites en France.
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Claparède (Edouard).
L’ÉCOLE SUR MESURE.
Paris, Delachaux et Niestlé, 1953.
In-8, broché.
Nouvelle édition augmentée de deux études sur l’éducation et la science.
Psycho-pédagogie.
Compayré (Gabriel).
L’ÉVOLUTION INTELLECTUELLE ET MORALE DE L’ENFANT.
Paris, Hachette, 1896.
In-8, broché.
Deuxième édition revue et corrigée. Ouvrage couronné par l’Académie Française.
Compayré, historien et homme politique, fut un des plus proches collaborateurs de Jules Ferry. Il s’efforça de théoriser les réalisations
scolaires effectuées après les lois de 1880. Ses travaux ont porté sur la psychologie scolaire, l’éducation civique, l’histoire
de l’enseignement, les théoeies pédagogiques. Il écrivit de très nombreux articles pour le dictionnaire de Buisson. Ses ouvrages
et ses traductions eurent une énorme influence.
Vapereau: p 364. Mialaret Vial III, p 332
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