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Enfances - Vente au profit de l'UNICEF - Tajan

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Pestalozzi.<br />

Pompée (P.P).<br />

ETUDUES SUR LA VIE ET LES TRAVAUX DE J.H.PESTALOZI…SUIVI D’UNE NOTICE BIOGRA-<br />

PHIQUE SUR PIERRE-PHILIBERT POMPÉE, PAR LÉON CHÂTEAU.<br />

Paris, Delagrave, 1878.<br />

In-8, 1 f, II, 408 pp, 78 pp. Portraits frontispice <strong>de</strong> Pestalozzi et <strong>de</strong> Pompée. Pleine toile, titre <strong>au</strong> dos.<br />

L’étu<strong>de</strong> sur Pestalozzi fut couronnée par l’académie <strong>de</strong>s inscriptions et Belles-Lettres. Pompée (née en 1809) fut le premier directeur<br />

<strong>de</strong> l’Ecole Municipale Turgot en 1839 et le fondateur <strong>de</strong> l’Ecole Professionnelle d’Evry en 1853.<br />

La notice sur Pompée est illustrée d’un frontispice photoglyptique.<br />

Voir Buisson: 1656-1658: long article sur Pompée, dans lequel ce livre est cité comme étant la secon<strong>de</strong><br />

édition <strong>de</strong>s «Etu<strong>de</strong>s sur la vie…», mais la première à être <strong>au</strong>gmentée <strong>de</strong> la «Notice biographique…»<br />

Henri Pestalozzi (1746-1827)…»tient le premier rang parmi ceux qui ont contribué à fon<strong>de</strong>r la pédagogie<br />

mo<strong>de</strong>rne»<br />

431<br />

Photographie.<br />

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429<br />

Pestalozzi.<br />

Jullien (Marc-Antoine).<br />

EXPOSÉ DE LA MÉTHODE D’ÉDUCATION DE PESTALOZZI.<br />

Paris, Hachette, 1842.<br />

In-8, <strong>de</strong>mi-basane, dos lisse orné, reliure <strong>de</strong> l’époque. Portrait <strong>de</strong> Pestalozzi en frontispice.<br />

Cette secon<strong>de</strong> édition àa été remaniée par l’<strong>au</strong>teur, la première édition qui avait immédiatement <strong>au</strong>toritée a été publiée en 1812.<br />

Ce texte d’une gran<strong>de</strong> importance avait été à l’origine <strong>de</strong> l’essor <strong>de</strong> la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> Pestalozzi en Bavière en Prusse et en Italie.<br />

Julien dans sa nouvelle préface rappelle que l’esprit <strong>de</strong> Pestalozzi vit encore à l’Institut d’Hofwil, à coté <strong>de</strong> Bern, dirigé par<br />

Fellenberg.<br />

Cet exemplaire est enrichi d’un bel envoi <strong>de</strong> Jullien. A la fin <strong>de</strong> l’ouvrage est relié le «Petit co<strong>de</strong> phylosophique et moral..résumé<br />

<strong>de</strong> la pensée pédagogique et phylosophique <strong>de</strong> l’<strong>au</strong>teur». Cette plaquette était vendue <strong>au</strong> <strong>profit</strong> <strong>de</strong>s Salles d’Asiles.<br />

Pestalozzi.<br />

Neef.<br />

PRÉCIS DE LA NOUVELLE MÉTHODE D’ÉDUCATION DE MR PESTALOZZI.<br />

Paris, Panckoucke, 1804.<br />

In-8, cartonnage <strong>de</strong> l’époque.<br />

Edition originale <strong>de</strong> la toute première étu<strong>de</strong> sur la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> Pestalozzi et son introduction en France. Son extrême rareté a<br />

probablement fait que c’est un livre ultérieur, celui <strong>de</strong> Chavannes, qui a été considéré à tort comme le premier livre français sur<br />

Pestalozzi. Buisson a fait justice <strong>de</strong> cette légen<strong>de</strong> dans son article «Pestalozzi» où il parle longuement <strong>de</strong> l’origine <strong>de</strong> notre<br />

ouvrage, ainsi que dans la notice consacré à Lazay-Marnesia. En effet, c’est le philanthrope et réformateur social Lezay-Marnesia<br />

qui <strong>de</strong>menda à son ami Pestalozzi, en avril 1803, <strong>de</strong> faire venir à Paris son collaborateur Neef pour enseigner dans un orphelinat<br />

la nouvelle métho<strong>de</strong>. Bonaparte vint visiter la classe expérimentale et freina le processus <strong>de</strong> développement sur les conseils <strong>de</strong><br />

Talleyrand, qui trouvait la portée sociale <strong>de</strong> l’enseignement dangeureuse pour le pouvoir absolu...» C’est pour le peuple». Neef<br />

fonda plus tard l’Intitut Pestalozzien <strong>de</strong> Phila<strong>de</strong>lphie.<br />

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INSTITUT SAINT-JOSEPH-DE-SALLES. GIEN (LOIRET).<br />

Paris, David, 1912-1913.<br />

In-8, oblong, album <strong>de</strong> photos imprimées.<br />

Photos <strong>de</strong> classes <strong>de</strong> grands et <strong>de</strong> petits, les <strong>de</strong>ux photos <strong>de</strong> récréation montrent les activitées portives <strong>de</strong>s petits et <strong>de</strong>s grands<br />

dont le tennis et rugby.<br />

STADTISCHE HOHERE MADCHENSCHULE UND LEHRERINNEN. BILDUNGSANSTALT ZU<br />

MULHAUSEN.<br />

Mulhouse, Oct. 1909, Bernheim.<br />

In-8 oblong, broché.<br />

Album <strong>de</strong> photographies représentant l’école, le Directeur Brocate dans sa chambre, les professeurs (parmi lesquels un pasteur<br />

et un rabbin et <strong>de</strong>s groupes d’élèves <strong>de</strong>puis les petites classes jusqu’<strong>au</strong>x gran<strong>de</strong>s, ainsi qu’un véritable table<strong>au</strong> vivant intitulé «A<br />

10h00 chez la portière».<br />

Photographies.<br />

PHOTOGRAPHIES BRÛLURE ENFANT.<br />

(1860).<br />

Deux étranges épreuves photographiques originales représentant un enfant allongé dont les membres inférieures sont recouverts<br />

<strong>de</strong> vélin cousu sur lesquelles apparait un texte manuscrit. Ces photographies médicales dont le commentaire n’a pas été retrouvé<br />

témoigne d’une tentative probable <strong>de</strong> restitution <strong>de</strong> la pe<strong>au</strong> après brûlures donc un essai <strong>de</strong> greffes.<br />

Photographie.<br />

Suschitzky (W).<br />

PHOTOGRAPHING CHILDREN.<br />

Londres & New York, The Studio, 1940.<br />

In-4, cartonnage éditeur.<br />

Les photographies sont collées en regard du texte.

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