Enfances - Vente au profit de l'UNICEF - Tajan

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Histoire de l’éducation.
Cogniot (Georges).
LA QUESTION SCOLAIRE EN 1848 ET LA LOI FALLOUX.
Paris, Editions Hier et Aujourd’hui, 1948.
In-8, broché.
Edition originale.
Curtis (S.J).
HISTORY OF EDUCATION IN GREAT BRITAIN.
Londres, University Tutorial Press, 1948.
In-8, percaline rouge éditeur. Une carte dépliante h-t.
Bibliographie. Index.
Giolitto (Pierre).
ABÉCÉDAIRE ET FÉRULE . MAÎTRES ET ÉCOLIERS DE CHARLEMAGNE À JULES FERRY.
Paris, Imago, 1986.
In-8, broché.
Index chronologique et bibliographie.
Hubert (René).
HISTOIRE DE LA PÉDAGOGIE.
Paris, Presses Universitaires de France, 1949.
in-8, broché.
Index des noms. Bibliographie.
Parisot (E) , Henry (F).
LES MEILLEURS PAGES DES ÉCRIVAINS PÉDAGOGIQUES DE RABELAIS AU XXE SIÈCLE
Paris, Colin, 1908.
In-8, broché, non coupé. Petit manque au dos.
Bonne anthologie destinée aux instituteurs. Biographie succinte des auteurs cités. Préface de Jules Payot.
Parmentier (Jacques).
HISTOIRE DE L’ÉDUCATION EN ANGLETERRE. LES DOCTRINES ET LES ÉCOLES DEPUIS LES
ORIGINES JUSQU’AU COMMENCEMENT DU XIXE SIÈCLE.
Paris, Perrin, 1896.
In-8, broché. Cachets anciens.
Bibliographie. Index.
Talbot (E).
RABELAIS ET MONTAIGNE. EXTRAITS RELATIFS À L’ÉDUCATION DÉSIGNÉS POUR LES
EXAMENS DU CERTIFICAT D’APTITUDE À L’INSPECTION DES ÉCOLES.
Paris, Delalain, 1883.
In-8, broché, cachets anciens.
Glossaires explicatif de Rabelais et de Montaigne.
Histoire.
Montry (Albert de).
HISTOIRE DE FRANCE MNÉMONISÉE.
Paris, Bordeaux, Paulin, 1834.
In-8, broché, dos fendu.
Technique mnémotechnique au service de l’enseignement de l’histoire.
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Villeneuve-Bargemont.
PRÉCIS DE L’HISTOIRE.
Paris, Egron, 1821.
In-8, demi-basane, dos lisse orné, une planche dépliante h-t. Ex-libris gravé de « Mr de Maligny».
Ce traité avait été rédigé e 1810 pour l’éducation des enfants de l’auteur pendant ses loisirs. Dans sa préface il cite les leçons
d’histoires que Bossuet donnaient au dauphin.
Hobbes (Thomas).
ELEMENS PHILOSOPHIQUES DU CITOYEN, TRAITÉ POLITIQUE, OÙ LES FONDEMENS DE LA
SOCIETÉ CIVILE SONT DÉCOUVERTES. SECTION TROISIESME, LA RELIGION.
Amsterdam, Blaeu, 1649.
In-8, basane, dos à nerfs orné. Portrait h-t.
Edition originale française d’un grand livre de science politique. Le chapitre IX intitullé : du droit des pères et des mères sur leurs
enfants constitue une réflexion de grande importance sur la question de la puissance paternelle d’après le droit de nature, sur l’appartenance
des enfants à la mère, sur l’autorité parentale, sur les enfants abandonnés et recueillis. Hobbes crée la notion de
royaume patrimonial et expose ses conceptions sur les successions et testaments des souverains notamment en ce qui concerne
le droit d’ainesse.
Hygiène.
ETAT CIVIL DE LA VILLE DE GENÈVE. INSTRUCTIONS SUR LES SOINS À DONNER AUX ENFANTS
DANS LA PREMIÈRE ANNÉE.
Genève, Jarrys, 1883.
In-8, broché, cachets anciens.
Brochure destinnée à lutter contre l’effrayante mortalité des nouveau- nés à Genève. Les consignes concernnent, l’allaitement, les
vêtements , la toilette et la marche.
PREMIER CONGRÈS D’HYGIÈNE SCOLAIRE ET DE PÉDAGOGIE PHYSIOLOGIQUE. RAPPORTS
ET COMMUNICATIONS.
Paris, Masson, 1904.
In-8, broché. Cachets annulés.
Ce premier congrès organisé par la ligue des médecins et des familles regroupait tous les spécialistes importants de l’époque
parmi lesquels : Tissié, Le Gendre, Mme Kargomard, Maurice de Fleury, Augusta Moll-Weiss... Parmi les sujets des rapports et
communications, le médecin scolaire, Valeur du travail le matin et l’après-midi, Education physique, La mère française...
Benoit (Maurice).
L’HYGIÈNE DE LA VUE À L’ÉCOLE.
s-l, 1925.
In-8, broché.
Eclairage des classes, impression des livres, inspection ophtalmologique...
Hygiène.
Broussais (Casimir).
HYGIÈNE MORALE OU APPLICATION DE LA PHYSIOLOGIE À LA MORALE ET
À L’ÉDUCATION
Paris, Baillière, 1837.
In-8, veau glacé vert, triple filet en encadrement, dos à faux-nerfs orné, reliure de l’époque. Charnières un peu frottées.
Envoi. Ex-libris gravé de l’obstétricien François-Joseh Moreau.
Edition originale. Très interressante provenance pour ce rare manuel écrit dans l’esprit du physiologisme de Broussais. Une partie
de l’ouvrage est consacrée à la loi morale de l’éducation. La préface est un manifeste pour l’enseignement de l’hygiène.