Enfances - Vente au profit de l'UNICEF - Tajan

388
389
Morgenstern (Sophie).
PSYCHANALYSE INFANTILE. SYMBOLISME ET VALEUR CLINIQUE DES CRÉATIONS IMAGINA-
TIVES CHEZ L’ENFANT.
Paris, Denoel, 1937.
In-8, broché. Figures in-t, planches h-t dont deux dépliantes.
Edition originale. L’auteur qui transmit le relais entre Heuyer et Lebovici, traita un garçon de neuf ans totalement mutique par le
dessin qui devient un instrument privilégié de communication analytique avec l’enfant.
Duché p 339.
Musée pédagogique.
MUSÉE PÉDAGOGIQUE : SON ORIGINE, SON ORGANISATION, SON OBJET.
Sabatié (R), LES BIBLIOTHÈQUES PÉDAGOGIQUES.
Puaux (Frank), L’INSTRUCTION PRIMAIRE DANS LES COLONIES FRANÇAISES.
Couturier (Emile), LES CONGRÈS PÉDAGOGIQUES D’INSTITUTEURS.
Paris, Imprimerie Nationale, 1889.
In-8, broché, 4 volumes.
Le Musée Pédagogique dont l’historique est contenu dans l’un des textes de cet ensemble a été l’une des Institutions les plus
actives du XIXè siècle, notamment à l’occasion de l’Exposition universelle de 1889 qui fut marquée par un regain d’interêt pour les
institutions scolaires dans le monde et notemment dans les colonies françaises comme en témoigne l’enqête de Frank Puaux qui
traite de la Guadeloupe, de la Guyane et de l’Indochine.
Musique.
Alard.
ECOLE DU VIOLON. MÉTHODE COMPLÈTE ET PROGRESSIVE EN USAGE AU CONSERVATOIRE
DE MUSIQUE DE PARIS.
Bruxelles, Lemoine,
In-folio, plein-chagrin.
5211 6Haut
Chevé fut le chef d’une école musicale, dont le système introduisant au début de l’enseignement une écriture simplifiée, qui représente
les notes de la gamme par les sept premiers chiffres, reçut populairement le nom de musique chiffrée. De 1844 à 1864, il a
fait 154 cours de musique, dont 43 gratuits. Il a prooqué différents concours entre l’école musicale actuelle et l’école nouvelles.
Buisson, I, p 375.
Chevé (Mr et Mme Emile).
EXERCICES ÉLÉMENTAIRES DE LECTURE MUSICALE À L’USAGE DES ÉCOLES PRIMAIRES.
Paris, Chez les auteurs, 1860.
In-8, cartonnage éditeur.
Galin (P).
EXPOSITION D’UNE NOUVELLE MÉTHODE POUR L’ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE.
Paris, Chevé, 1862.
In-8, demi-chagrin, dos à nerfs ornés. Un frontispice gravé au trait.
Troisième édition de ce traité classique augmenté d’un appendice.
Lavignac (Albert).
L’ÉDUCATION MUSICALE.
Paris, Delagrave, (1926).
In-8, demi-chagrin à nerfs, 2 f, 447 pp.
Ouvrage couronné par l’Académie Française.
«L’Etude de la langue musicale est semblable à celle des autres langues. Celui qui l’apprend dès l’enfance peut l’approprier».
Chabert (Henry).
LE VIOLON. SA PÉDAGOGIE, SON TRAVAIL. DANGERS D’UN MAUVAIS ENSEIGNEMENT.
ERREURS ET PRÉJUGÉS. LA MUSIQUE ET LES AFFECTIONS NERVEUSES.
Lyon, Decléris, 1900.
Grand in-8, broché.
Envoi.
390
Musique.
Chevé (Emile).
LA SUPÉRIORITÉ DE LA NOTATION MUSICALE USUELLE AVOUÉE. Paris, Perrotin, 1865.
LE DERNIER MOT DE LA SCIENCE OFFICIELLE. EXAMEN DES LEÇONS DE LECTURE MUSICALE
DE M.F. HALÉVY. Paris, Chevé, 1858.
LES ONZE DERNIÈRES LETTRES. Paris, Chevé, 1866.
PROTESTATION ADRESSÉE AU COMITÉ CENTRAL D’INSTRUCTION PRIMAIRE DE LA VILLE DE
PARIS, CONTRE UN RAPPORT DE LA COMMISSION DE CHANT. Paris, Chevé, 1847.
RÉPONSE À L’EFFORT SUPRÊME DE LA ROUTINE MUSICALE. Paris, Chevé, 1856.
SCIENCE ET ART DE L’INTONATION THÉORIE ET PRATIQUE SYSTÈME DES POINTS D’APPUI.
Paris, Chevé, 1868.
5 fascicules brochés in-8.
390 391