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À PROPOS DES AUTEURS
Shaljan Areepattamannil fait actuellement des études doctorales à la Faculté d’éducation de l’Université Queen’s. En
tant qu’immigrant ayant récemment obtenu le droit d’établissement, il concentre la grande partie de ses recherches sur la
psychologie culturelle des immigrants en Amérique du Nord. Ses plus récents travaux ont été publiés dans des revues, telles
que la Revue canadienne de l’éducation et la Revue canadienne d’enseignement supérieur.
Sheryl Bond est la chercheuse principale de l’étude et professeure agrégée des études culturelles et d’orientations en
éducation supérieure à l’Université Queen’s. En plus d’occuper diverses charges professorales et administratives, elle a été la
directrice fondatrice du Centre for Higher Education Research and Development à l’Université du Manitoba et a travaillé pour
le programme de l’UNESCO, Women and Management in the Commonwealth, pendant plus de quinze ans. Ses recherches
portent principalement sur le leadership pédagogique, la santé des femmes leaders, l’internationalisation des programmes
d’études postsecondaires et les contributions des étudiants étrangers à l’internationalisation de l’université canadienne.
Pour plus d’information sur l’étude, communiquer avec la professeure Bond à l’adresse suivante : slb2@post.queensu.ca.
Gerard Brathwaite-Sturgeon fait des études doctorales à la Faculté d’éducation de l’Université Queen’s. Pendant plus
de dix ans, il a exercé les fonctions de diplomate canadien aux États-Unis et outre-mer. Il a également travaillé comme
ingénieur pour le ministère des Transports de l’Ontario et comme chef d’équipe des investissements pour le ministère du
Développement économique et du Commerce de l’Ontario. Aujourd’hui, M. Brathwaite-Sturgeon travaille comme consultant
à CDC International et enseigne à l’École de gestion Telfer de l’Université d’Ottawa.
Elaine Hayle est dans sa dernière année de maîtrise en éducation à la Faculté d’éducation de l’Université Queen’s. Elle a
travaillé comme économiste pendant onze ans à la Bank of Jamaica. Elle a acquis une expérience approfondie en enjeux
politiques, y compris la compilation et l’analyse de la balance des paiements, la politique monétaire et l’évolution économique
internationale. Elle a également travaillé comme enseignante dans le système d’éducation de la Jamaïque.
Majid Malekan fait des études doctorales à la Faculté d’éducation de l’Université Queen’s. Il concentre ses recherches
principalement sur les aspects culturels de l’éducation scientifique, l’équité et l’accessibilité en éducation scientifique ainsi
que la popularisation et la démocratisation des sciences. Il travaille depuis plus de vingt ans comme professeur, éducateur,
concepteur de programmes, traducteur, éditeur et activiste social en Iran et au Canada.
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ÉTOILES DU NORD : DIPLÔMÉS ÉTRANGERS DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT CANADIENS ET MAIN-D’ŒUVRE NATIONALE