actes colloque 2007 - Les Ateliers
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Atelier 2<br />
animé par Agnès Sander<br />
Agnès Sander • Eric Beaudu • Gilles Delalex • Yannick<br />
Gohard • Michel Jaouen • Rémi Masson<br />
Dans le cadre de la préparation de la<br />
26 e session des <strong>Ateliers</strong> Internationaux de<br />
Maîtrise d’œuvre Urbaine, Cergy-Pontoise,<br />
Ile-de-France, qui se tiendra en 2008, un<br />
séminaire a été organisé les 10 et 11 Mai<br />
<strong>2007</strong> afin de construire la problématique<br />
et les questionnements qui seront posés<br />
lors de cette session dont le thème sera<br />
le suivant : Revisiter les grandes<br />
infrastructures en milieu urbain ; le cas<br />
de traversée de Cergy-Pontoise.<br />
La réflexion s’est construite pour répondre aux trois<br />
objectifs suivants, définis dans le cadre du séminaire :<br />
➤ Proposer un corpus de questionnement à insérer<br />
dans l’appel d’offre de candidatures auprès des<br />
universités et écoles d’architecture, d’urbanisme<br />
et de paysage ;<br />
➤ Identifier des marges de manœuvre pour l’intégration<br />
des grandes infrastructures dans la ville,<br />
des thèmes à travailler, des périmètres à étudier,<br />
des concepts à mobiliser, etc. ;<br />
➤ Faire émerger une liste de questions susceptibles<br />
d’être posées aux responsables des collectivités et<br />
à la maîtrise d’ouvrage : Communauté d’Agglomération<br />
de Cergy-Pontoise, Région Île-de-France,<br />
Direction Régionale de l’Equipement, <strong>Ateliers</strong> de<br />
Maîtrise d’œuvre Urbaine, en vue de la session<br />
2008.<br />
À l’approche préconisée par le groupe est de partir<br />
du territoire et des usages pour aller vers les infrastructures.<br />
Ceci peut apparaître comme le titre du<br />
groupe et symbolise un changement dans les cheminements<br />
de réflexion et dans les méthodes de travail,<br />
qui habituellement partent le plus souvent de l’infrastructure<br />
pour aller vers le territoire.<br />
Il apparaît comme essentiel, après définition de cette<br />
méthode de travail, de se poser les questions suivantes :<br />
➤ Qu’est ce que Cergy-Pontoise veut devenir <br />
Quelle est l’ambition de ce territoire Cette<br />
question peut être posée aux acteurs du territoire,<br />
mais également aux participants à la session, pour<br />
avoir leur sentiment sur le rôle que Cergy-Pontoise<br />
doit prendre dans le futur, sur l’ambition<br />
que ce territoire doit avoir.<br />
➤ Quels sont les enjeux de mobilité actuels et quels<br />
seront-ils dans 30 ou même 50 ans Ces enjeux<br />
doivent être définis au regard des pratiques<br />
(modes de vie, motifs de déplacements pour<br />
achats/habitat/travail/loisirs, modes de déplacements,<br />
rôle des nouvelles technologies de l’information<br />
et de la communication,…), tant à une<br />
échelle micro que macro, en s’appuyant sur les<br />
tendances lourdes qui sont actuellement identifiées<br />
ou qui pourraient se développer dans le<br />
futur.<br />
➤ Que faut-il faire de l’autoroute Quelles sont les<br />
conséquences de l’ambition du territoire et des<br />
usages et pratiques sur l’autoroute Faut-il démolir<br />
l’autoroute, la transformer, la classer monument<br />
historique Tout ceci doit être réfléchi en<br />
ayant à l’esprit qu’aujourd’hui, les choses évoluent<br />
rapidement, notamment avec l’émergence de plus<br />
en plus forte des notions de développement durable,<br />
de flexibilité, de réversibilité,…<br />
➤ Quelles sont les échelles temporelles considérées<br />
<strong>Les</strong> tendances lourdes auront-elles une influence<br />
à court terme ou à long terme <strong>Les</strong> interventions<br />
sur ces territoires se feront-elles de manière<br />
progressive ou brutale De manière rapide ou<br />
lente <br />
A la suite de ce corpus de questionnements, il est<br />
important de se pencher sur les concepts qui paraissent<br />
important à mobiliser pour apporter des<br />
amorces de réponses. <strong>Les</strong> grandes infrastructures<br />
peuvent être vues selon plusieurs approches : elles<br />
sont à la fois un objet, un réseau et un lieu d’usages.<br />
Chacun de ses aspects doit être étudié et approfondi,<br />
avec par exemple des déclinaisons comme celles qui<br />
Séminaire de préfiguration de la session d’été 2008 | page 29