Le rapport - Assemblée nationale

— 38 —a) Le choix des dates d’épreuves ou le « scénario du pire »L’articulation de la formation avec la date du concours est évidemmentune question stratégique. Or, de ce point de vue, les choix du ministère del’éducation nationale n’ont guère été pertinents. Le Syndicat national despersonnels de direction de l’éducation nationale, habituellement modéré dans sonexpression, les a même qualifiés de « scénario du pire » (1) . Le directeur généralde l’enseignement supérieur, M. Patrick Hetzel, a pourtant estimé que le calendrieractuel des concours était un effet collatéral de la mise en œuvre rapide de laréforme, puisqu’il fallait bien arrêter des dates pour faire avancer le processus… (2)Ainsi, le positionnement des épreuves dans la deuxième année de masterfait se « télescoper » concours et diplôme. En effet, au cours d’une même annéeuniversitaire, les étudiants doivent :– passer les écrits du concours à l’automne (fin septembre pour leconcours de recrutement de professeurs des écoles et courant novembre pour lecertificat d’aptitude au professorat de l’enseignement du second degré, leCAPES) ;– effectuer, en principe, six semaines de stages, celui en responsabilitéétant généralement organisé en février-mars, soit après la publication des résultatsde l’admissibilité aux épreuves du certificat d’aptitude au professorat del’enseignement du second degré (CAPES) ;– valider les unités d’enseignement nécessaires à l’obtention du diplôme ;– rédiger un mémoire de recherche ;– passer, pour les plus chanceux d’entre eux, les épreuves d’admissiondurant le mois de juin (mai pour le concours de recrutement de professeur desécoles), leurs dates variant selon les académies.Jamais l’expression de « parcours du combattant » n’aura été aussi adaptéeque pour décrire cette accumulation d’obstacles à franchir. Le schéma ci-dessous,qui concerne le cas des étudiants préparant le CAPES, permet de l’illustrer.Schéma du déroulement théorique de la deuxième année de master d’un étudiantpréparant le concours du CAPESSeptembre – octobre – novembre – décembre – janvier – février – mars – avril – mai – juinCours6 semainesÉpreuvesd’admissibilitéCours3 semainesCours6 semainesStageen responsabilité4 semainesCours6 semainesÉpreuvesd’admis-sion(1) Audition du 14 avril 2011.(2) Audition du 27 avril 2011.