Guide d'enseignement efficace des - L'@telier

J’ajouteConfectionnez des cartes portant les nombres de 1 à 20. Placez les cartes à l’enversen une pile. Ce sont les cartes à jouer.1 2 3Cartes à jouer de 1 à 20Confectionnez d’autres cartes portant des nombres représentant des dizaines(10, 20, 30, etc.) ou des centaines (100, 200, etc.) ou les deux. Placez les cartes àl’envers en une pile. Ce sont les cartes d’ajout.100 200 300Cartes d’ajout de 100 à 1 000Retournez une carte d’ajout (c’est le nombre à additionner). À tour de rôle, les élèvesretournent une carte de la pile des cartes à jouer. Il leur faut additionner le nombre quiy est inscrit au nombre de la carte d’ajout. Par exemple, si l’élève retourne un 2 de la piledes cartes à jouer et qu’il y a un 100 sur la carte d’ajout, il lui faut additionner les deuxnombres. Si sa réponse est juste, l’élève garde la carte à jouer portant le 2 (les élèvespeuvent utiliser une calculatrice, au besoin, pour vérifier la somme). La même carted’ajout est utilisée pour un tour complet des élèves. Une autre carte d’ajout est ensuiteretournée. La personne qui a le plus de cartes à la fin gagne la partie.Ce jeu peut se jouer avec n’importe quelle variante de cartes à jouer ou de cartes d’ajout,mais il importe de commencer par des calculs simples. Plus tard, on pourra jouer avecdes cartes portant des nombres comme 25, 27 ou 38. Les élèves peuvent recourir,au besoin, à une grille de nombres, à une droite numérique, etc. Les calculatricesne peuvent être utilisées que pour vérifier les réponses.Ce jeu peut être modifié pour y inclure la soustraction. Les cartes d’ajout deviennentles nombres de départ et les cartes à jouer les nombres à soustraire. Par exemple, s’ily a un 50 sur la carte d’ajout retournée et que l’élève retourne la carte à jouer 9, il luifaut soustraire 9 de 50. Si sa réponse est juste, l’élève garde la carte 9.Ce jeu permet aux élèves d’améliorer leurs habiletés de calcul.52 Guide d’enseignement efficace des mathématiques, de la maternelle à la 6 e année – Fascicule 5