A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...
A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...
A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Reguly</strong> <strong>Antal</strong> <strong>Általános</strong> <strong>Iskola</strong> <strong>és</strong> Elők<strong>és</strong>zítő <strong>Szakiskola</strong><br />
Minőségirányítási Programja 2007.<br />
3.8. A fenntartó az ellenőrz<strong>és</strong>eket követően értékeli közoktatási intézményei<br />
feladatellátását az alábbiak szerint:<br />
3.8.1. Az értékel<strong>és</strong> a központi oktatásirányítás, a fenntartó <strong>és</strong> az intézmény jóváhagyott<br />
dokumentumaiban megfogalmazott szakmai célkitűz<strong>és</strong>eket veti össze a tényleges működ<strong>és</strong><br />
eredményeivel.<br />
3.8.2. Az értékel<strong>és</strong> a tényekre épül, alapja az ellenőrz<strong>és</strong> során szerzett tapasztalat. Az értékel<strong>és</strong><br />
elsődleges célja, hogy ösztönz<strong>és</strong>t adjon a munka további javítására. Az értékel<strong>és</strong> a problémák, <strong>és</strong><br />
eredmények feltárása mellett mutassa meg a továbbfejleszt<strong>és</strong> lehetőségét <strong>és</strong> módját is.<br />
3.8.3. Az értékel<strong>és</strong> bemutatja, hogy az ellenőrz<strong>és</strong>ek tapasztalatai alapján az intézmény:<br />
a) működ<strong>és</strong>e megfelel-e a vonatkozó jogszabályi előírásoknak,<br />
b) működ<strong>és</strong>e megfelel-e a fenntartó által támasztott követelményeknek,<br />
c) az intézményi alapdokumentumokban, szabályzatokban rögzített céloknak, eljárásrendnek<br />
megfelelnek-e az alkalmazott eljárások,<br />
d) a különböző erőforrásokat (munkaerő, ingatlanok, egyéb tárgyi eszközök, immateriális javak)<br />
gazdaságosan, célszerűen <strong>és</strong> hatékonyan működteti-e.<br />
3.8.4. Az értékel<strong>és</strong>t az végzi, aki az ellenőrz<strong>és</strong>t lefolytatta. Az értékel<strong>és</strong>ben meg kell állapítani az<br />
értékel<strong>és</strong> során tapasztalt hiányosságok felelősének, felelőseinek személyét. Ugyanakkor az<br />
értékel<strong>és</strong>t végző nem sértheti meg az emberi méltóságot, <strong>és</strong> tiszteletben kell tartania a<br />
személyiséghez fűződő jogokat. Az értékel<strong>és</strong>nek tartalmaznia kell a tapasztalt hiányosságok<br />
megszüntet<strong>és</strong>ére vonatkozó javaslatokat, megjelölve a hibák kijavításának határidejét <strong>és</strong> a felelős<br />
személyét.<br />
3.8.5. Az értékel<strong>és</strong>t azok előtt kell végezni, illetve azokkal kell megismertetni, akiknek a munkáját<br />
vizsgálta az ellenőrz<strong>és</strong>. Az értékel<strong>és</strong> során lehetőséget kell biztosítani arra, hogy az intézmény<br />
vezetője, illetve érintett munkatársa véleményét, javaslatait kifejthesse.<br />
3.8.6. Az értékel<strong>és</strong>t ismertetni kell az ellenőrz<strong>és</strong> elrendelőjével, valamint a Polgármesteri Hivatal az<br />
ellenőrz<strong>és</strong> témájában érintett munkatársával, munkatársaival.<br />
3.9. A fenntartói irányítás egyik eszköze az intézményvezető munkakörének<br />
meghatározása. Az Önkormányzat az intézményvezetők munkaköri leírására<br />
vonatkozó eljárást az alábbiak szerint szabályozza:<br />
3.9.1. Az Önkormányzat fenntartásában működő közoktatási intézmény vezetője r<strong>és</strong>zére munkaköri<br />
leírást kell k<strong>és</strong>zíteni, illetve az intézmény vezetőjének rendelkeznie kell munkaköri leírással.<br />
3.9.2. A közoktatási intézményvezető munkaköri leírását a jegyző k<strong>és</strong>zíti el, a Polgármesteri Hivatal<br />
érintett munkatársaival való egyeztet<strong>és</strong>t követően.<br />
3.9.3. A nevel<strong>és</strong>i-oktatási intézményvezető munkaköri leírása tartalmazza:<br />
a) Munkáltatójának megnevez<strong>és</strong>ét,<br />
b) Az egyéb munkáltatói jogok gyakorlójának megnevez<strong>és</strong>ét,<br />
c) Kinevez<strong>és</strong>ének időtartamát,<br />
d) Heti munkaidejét, heti kötelező óraszámát, heti túlórájának maximumát,<br />
e) A túlmunkadíj elszámolásának rendjét,<br />
f) A bérez<strong>és</strong> <strong>és</strong> pótlék megállapításának módját.<br />
g) Feladatait:<br />
- Az intézmény irányításával, vezet<strong>és</strong>ével kapcsolatos általános feladatait,<br />
- A személyekkel kapcsolatos feladatait,<br />
- A gazdálkodással <strong>és</strong> az intézmény rendelkez<strong>és</strong>ére bocsátott vagyonnal összefüggő<br />
feladatait,<br />
- A kapcsolattartásra vonatkozó feladatait,<br />
- Egyéb feladatait.<br />
h) Felelősségi körét:<br />
- <strong>Általános</strong> felelősségi körét,<br />
- Különleges felelősségi körét.<br />
10
Change language