A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...
A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...
A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
8.9 Külső mér<strong>és</strong>ek eredményeinek vizsgálati eljárása<br />
A szabályozás célja: a tudatos tervezőmunka, a hiányosságok feltérképez<strong>és</strong>e, javítása.<br />
Célcsoport: az iskola minden tanulója, pedagógusa<br />
Felelős: igazgató<br />
A folyamat dokumentumai <strong>és</strong> bizonylatai:<br />
Mérőlapok<br />
OKÉV jegyzőkönyve<br />
Folyamat leírás tartalma:<br />
8.9.1. A minőségirányítási program végrehajtása során figyelembe kell venni az országos mér<strong>és</strong> <strong>és</strong> értékel<strong>és</strong><br />
eredményeit, Az értékel<strong>és</strong> alapján meg kell határozni azokat az intézked<strong>és</strong>eket, amelyek biztosítják,<br />
hogy a közoktatási intézmény szakmai célkitűz<strong>és</strong>ei <strong>és</strong> az intézmény működ<strong>és</strong>e folyamatosan<br />
közeledjenek egymáshoz.<br />
8.9.2. Ha az iskolában folyó pedagógiai tevékenység az országos mér<strong>és</strong>, értékel<strong>és</strong> eredményei szerint nem<br />
éri el a jogszabályokban meghatározott minimumot, a fenntartó köteles felhívni az iskola igazgatóját,<br />
akinek intézked<strong>és</strong>i tervet kell k<strong>és</strong>zítenie a törvényben leírtak figyelembe-vételével<br />
8.9.3. Intézked<strong>és</strong>i terv<br />
Cél: Eredményes országos kompetenciamér<strong>és</strong><br />
Probléma: Az országos kompetencia mér<strong>és</strong>ek során az iskola a jogszabályban meghatározott<br />
minimum alatt teljesített<br />
Sikerkritérium: A jogszabályban meghatározott minimumszint teljesít<strong>és</strong>e<br />
Erőforrások<br />
Humán: érintett tanítók, szaktanárok, osztályfőnökök, mér<strong>és</strong>-értékel<strong>és</strong> szakember, számítás<br />
technikus<br />
Tárgyi: Mérőeszköz <strong>és</strong> iskolai adatfeldolgozó szoftver (OKÉV), számítógép<br />
Érintettek köre: tanulók, szülők, pedagógusok, fenntartó<br />
8.9.4. Eljárásrend<br />
tevékenységek, feladatok módszer határidő felelős<br />
Adatfeldolgozás minden tanulóra<br />
vonatkozóan<br />
Az adatok elemz<strong>és</strong>e<br />
Az alulteljesít<strong>és</strong> okainak feltárása<br />
Háttértényezők vizsgálata<br />
a) Tanulói képességek mér<strong>és</strong>e<br />
c) Szülők iskolázottsága<br />
Pedagógusok módszertani<br />
kultúrájának vizsgálata<br />
Egyéb okok feltárása<br />
A feltárt okok elemz<strong>és</strong>e<br />
Adatfeldolgozó szoftver<br />
segítségével (OKÉV)<br />
Teljesítmények kimutatása:<br />
a) Osztályok teljesítménye<br />
b) Egyéni teljesítmények<br />
(tantárgy, feladat)<br />
Attitűdvizsgálat, induktív<br />
gondolkodás mér<strong>és</strong>e,<br />
olvasási képességek mér<strong>és</strong>e,<br />
stb., kérdőív<br />
Eredményesség, hozzáadott<br />
érték, képességfejleszt<strong>és</strong>, stb.<br />
a) Pedagógus távolléte<br />
miatti helyettesít<strong>és</strong>ek,<br />
pedagógusváltás,<br />
betegség, stb.<br />
b) Alkalmazott tankönyvek,<br />
szemléltet<strong>és</strong>ek<br />
c) Motiválás<br />
Összehasonlító vizsgálat a<br />
tanulói teljesítménnyel<br />
3 héten belül<br />
2 héten belül<br />
érintett tanítók,<br />
szaktanárok,<br />
számítás<br />
technikus<br />
érintett tanítók,<br />
szaktanárok,<br />
számítás<br />
technikus,<br />
osztályfőnökök<br />
1 héten belül osztályfőnök,<br />
pedagógus
Change language