21.01.2015 Views

A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...

A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...

A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Reguly</strong> <strong>Antal</strong> <strong>Általános</strong> <strong>Iskola</strong> <strong>és</strong> Elők<strong>és</strong>zítő <strong>Szakiskola</strong><br />

Minőségirányítási Programja 2007.<br />

5.3 Jogi megfelel<strong>és</strong><br />

A vezet<strong>és</strong> elkötelezte magát a minőségirányítási rendszer létrehozása <strong>és</strong> továbbfejleszt<strong>és</strong>e, valamint a<br />

folyamatos javítása iránt.<br />

Ennek érdekében:<br />

5.3.1. Megalkottuk küldet<strong>és</strong>nyilatkozatunkat, minőségpolitikánkat <strong>és</strong> minőségügyi célkitűz<strong>és</strong>ünket.<br />

5.3.2. Tevékenységünket éves munkaterv kidolgozásával <strong>és</strong> megvalósításával kapcsoljuk stratégiai<br />

terveinkhez.<br />

5.3.3. Folyamatosan biztosítjuk az intézmény működ<strong>és</strong>i rendjét <strong>és</strong> az ahhoz szükséges erőforrásokat.<br />

5.3.4. Rendszeres felülvizsgálattal gondoskodunk arról, hogy minőségügyi céljaink megvalósuljanak <strong>és</strong> a<br />

kiépített minőségirányítási rendszerünket eredményesen <strong>és</strong> hatékonyan működtessük.<br />

5.3.5. Szolgáltatásainkhoz kapcsolódóan partnerközpontú szemléletet tudatosítunk minden<br />

munkatársunkban.<br />

5.3.6. Az intézmény minden dolgozója munkaköri leírással rendelkezik, amely tartalmazza a<br />

beosztásában ráruházott felelősségeket <strong>és</strong> hatásköröket.<br />

6. Folyamatok<br />

6.1 Stratégiai tervez<strong>és</strong><br />

A szabályozás célja: hosszú távon dokumentáltan meghatározza az iskolai tervez<strong>és</strong> folyamatát, a<br />

tervek hierarchiáját <strong>és</strong> koherenciáját, az iskola működ<strong>és</strong>i rendjét.<br />

Célcsoport: teljes iskola<br />

Felelős: igazgató<br />

A folyamat dokumentumai <strong>és</strong> bizonylatai:<br />

Jegyzőkönyv<br />

Jelenléti ív<br />

Feladatterv<br />

Pedagógiai Program<br />

Küldet<strong>és</strong>i nyilatkozat<br />

MIP<br />

A folyamatleírás tartalma:<br />

1. A tervez<strong>és</strong> alapja: az <strong>Iskola</strong> pedagógiai programja. A pedagógia programban megfogalmazott<br />

céloknak, alapelveknek, feladatoknak összhangban kell lenni a partneri elvárásokkal. A program<br />

módosításának legfontosabb kritériuma a partneri elvárásoknak való megfelel<strong>és</strong>.<br />

2. Az <strong>Iskola</strong> küldet<strong>és</strong>nyilatkozatának koherensnek kell lenni a pedagógiai programmal. A<br />

küldet<strong>és</strong>nyilatkozat az iskolai értékre épül, melyet a teljes dolgozói kör r<strong>és</strong>zvételével kell<br />

összegyűjteni. A küldet<strong>és</strong>nyilatkozat elfogadását a dolgozók aláírásukkal nyilvánítják ki. Aláírás<br />

utána az Iskolában több, a partnerek által is látogatott helyen ki kell függeszteni.<br />

3. A minőségpolitikának vezetői elkötelezettséget, <strong>és</strong> a küldet<strong>és</strong>ben megfogalmazott elvekkel való<br />

azonosulást kell tükrözni. A minőségpolitikát a vezet<strong>és</strong> fogalmazza meg, melyet ismertet a<br />

dolgozókkal.<br />

4. A vezetői programot a pályázó vezető k<strong>és</strong>zíti, tartalmáról az intézményi dokumentáció<br />

megismer<strong>és</strong>e után dönt.<br />

A stratégiai tervek szervezeten belüli megismertet<strong>és</strong>e:<br />

a) A stratégiai terveket az elk<strong>és</strong>zül<strong>és</strong> vagy módosítás időpontjában a dolgozók elolvasás útján<br />

ismerik meg. A megismer<strong>és</strong>t a jegyzőkönyv alapján igazolják.<br />

b) A partnerek a törvényben biztosított jogokat gyakorolva jegyzőkönyv <strong>és</strong> jelenléti ív, illetve más<br />

esetekben kifüggeszt<strong>és</strong> útján ismerik meg az intézmény stratégiáját.<br />

6.2 Az éves tervez<strong>és</strong><br />

A szabályozás célja: Az intézmény működ<strong>és</strong>ének, a szabályozásoknak <strong>és</strong> a partneri elvárásoknak való<br />

megfelel<strong>és</strong> <strong>és</strong> a szükséges módosítások feltárása.<br />

19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!