A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...
A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...
A zirci Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6.7 Az intézményi értékel<strong>és</strong> indikátorai <strong>és</strong> használati rendje<br />
A szabályozás célja: Annak biztosítása, hogy az intézményi célok teljesül<strong>és</strong>ét objektív módon mérhetővé <strong>és</strong> összehasonlíthatóvá tegyük. Ez biztosítja a folyamat<br />
folyamatos ellenőrz<strong>és</strong>e során az összehasonlíthatóságot, a folyamatok trendjének számszerűsíthetőségét.<br />
Célcsoport: teljes körű Felelős: minőségügyi koordinátor<br />
a) Oktató-nevelőmunka indikátorai<br />
mit mér<br />
munkaterv teljesül<strong>és</strong>e<br />
munkaterv havi teljesül<strong>és</strong>ének %-os<br />
aránya<br />
kiket érint<br />
alkalmazotti kört,<br />
partnerek<br />
alkalmazotti kör,<br />
partnerek<br />
ki miért mikor<br />
mér<br />
mkv megfelelőség bizonyítása félév, év<br />
vége<br />
magatartás értékel<strong>és</strong>ének %-os aránya tanulók of, igh. nevel<strong>és</strong>i eredmény kimutatása<br />
számokban<br />
szorgalom értékel<strong>és</strong>ének %-os aránya tanulók of, igh. tanuláshoz való viszony<br />
kimutatása számokban<br />
tantárgyi osztályozás alól felmentett<br />
tanulók<br />
mérőeszköz<br />
belső auditálás<br />
eredmény<br />
munkatervben<br />
rögzítettek teljesül<strong>és</strong>e<br />
mkv, igh havi megfelelőség bizonyítása havonta szóbeli értékel<strong>és</strong> munkatervben<br />
rögzítettek teljesül<strong>és</strong>e<br />
tanulók igh fejlesztő foglalkozások<br />
megfelelősége<br />
8. osztály belső vizsga eredménye 8. évf. tanulók mkv, igh. vizsga <strong>és</strong> tantárgyi átlag,<br />
összehasonlítása<br />
továbbtanulók száma 8. évf. tanulók pvf, of, igh sikeres felvétel a középfokú<br />
intézménybe<br />
Tanulói évismétl<strong>és</strong>ek eredménytelen<br />
tanulói teljesít<strong>és</strong><br />
félév,<br />
vége<br />
félév,<br />
vége<br />
félév,<br />
vége<br />
tanév<br />
végén<br />
tanév<br />
végén<br />
tanulók igh fél év <strong>és</strong> év<br />
vége<br />
<strong>Iskola</strong>i tanulmányi átlag tanulók igh tantárgyi átlagok kimutatása félév <strong>és</strong> év<br />
vége<br />
év<br />
év<br />
év<br />
osztályzat,<br />
statisztika<br />
osztályzat,<br />
statisztika<br />
szóbeli,<br />
felmér<strong>és</strong><br />
írásbeli<br />
szóbeli, írásbeli<br />
számonkér<strong>és</strong><br />
középiskolai<br />
visszaigazolás<br />
osztályzat,<br />
statisztika<br />
osztályzat,<br />
statisztika<br />
Elfogadott érték: 3,8<br />
Optimális érték: 4,2<br />
Elfogadott érték: 3,7<br />
Optimális érték: 4,1<br />
követelmények<br />
teljesít<strong>és</strong>e<br />
minimumszint<br />
teljesít<strong>és</strong>e<br />
év végi tantárgyi<br />
átlagok összehasonítása<br />
Elfogadott érték: 40 %<br />
= első helyen felvettek<br />
Optimális érték: 70 %<br />
= első helyen felvettek<br />
az előző félévhez<br />
képest jobb<br />
Elfogadott érték: 3,7<br />
Optimális érték: 4,1
Change language