26.04.2013 Views

bergantung tali rapuh cokelat.pmd - International Labour Organization

bergantung tali rapuh cokelat.pmd - International Labour Organization

bergantung tali rapuh cokelat.pmd - International Labour Organization

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Bergantung pada Tali Rapuh<br />

98<br />

rumanya, ia melakukan hubungan badan dengan istrinya yang pada akhirnya penyakit<br />

yang telah tertular pada sopir tersebut juga tertular ke istrinya.<br />

Dalam bahasan tentang HIV/AIDS, instruktur menjelaskan bahwa HIV adalah suatu<br />

penyakit yang merusak kekebalan tubuh manusia. Instruktur mengilustrasikan, jika virus<br />

HIV sudah masuk ke tubuh manusia, maka virus tersebut akan mencari sistem<br />

kekebalan tubuh dan melumpuhkannya. instruktur juga menjelaskan, bahwa HIV adalah<br />

virus, bukan bakteri, artinya virus tidak dapat dibunuh, sebagaimana bakteri, dan dalam<br />

waktu 4, 8 sampai 10 tahun virus HIV membunuh kekebalan tubuh manusia, maka<br />

penderita akan mengalami AIDS.<br />

Pembahasan HIV/AIDS hanya berlangsung selama kurang lebih 4 menit dari porsi<br />

waktu yang diberikan.<br />

4. Materi : Pembekalan terhadap mental dan kepribadian calon BMI.<br />

Pada materi ini, instruktur memberikan pembekalan kepada peserta tentang Mental<br />

Kepribadian dan Keimanan.<br />

Pada pembahasan materi tersebut, instruktur menekankan perlunya menjaga<br />

penampilan, sikap dan calon BMI ketika mereka berada di luar negeri sebagai pekerja,<br />

baik di sektor formal dan informal. Karena sikap dan penampilan, menurut instruktur<br />

sangat membantu dan mendukung bagi keberlangsungan kerja calon BMI.<br />

Tidak jauh berbeda dengan instruktur pertama, kedua dan ketiga, instruktur lebih<br />

banyak mendominasi kelas dengan ceramah, sehingga tetap saja kelas menjadi<br />

monoton, dan pada pukul 15.30 bel tanda materi telah selesai berbunyi, kelaspun<br />

ditutup.<br />

Dari keseluruhan metode pembelajaran yang diberikan oleh semua instruktur, jelas<br />

terlihat bahwa metode pembelajran menggunakan metode ceramah, dimana peserta<br />

PAP hanya menjadi pendengar pasif.<br />

Tidak ada kesempatan bagi para peserta untuk saling bertukar pengalaman maupun<br />

sesi Tanya jawab.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!