Pendidikan dalam Keperawatan - Fakultas Keperawatan - Unair

• Pemberian obat
4. Kemampuan mengambil keputusan
• Asuhan Keperawatan
• Manajemen
• Pendidikan kesehatan
Menurut Nursalam (2002) aspek yang dievaluasi pada saat mahasiwa
melaksanakan asuhan keperawatan kepada pasien di Rumah Sakait dapat
dibedakan menjadi 4 intervensi keperawatan, yaitu: DETR (1) Diagnostik; (2)
Edukatif, (3) Terapeutik, dan (4) Referal/mengambil keputusan untuk merujuk.
1) Kompetensi diagnostik
2) Kompertensi edukatif
3)Kompetensi terapeutik
4) Merujuk/mengambil suatu keputusan untuk kolaboratif
Pemberian penilaian beranjak dari tingkat dasar (Basic Level) sampai ke
tingkat tertinggi (Highest Level)
Level 1(dasar) : Sudah pernah melihat/melakukan 1 kali tetapi masih
memerlukan bimbingan lebih lanjut, pengalaman dan
supervisi.
Level 2 : Pengembangan kompetensi padat dengan bantuan dan
supervisi
Level 3 : Kompeten, hampir tidak membutuhkan bantuan dan
membutuhkan supervisi yang minimal
level 4 (highest) : Kompeten, tidak perlu bantuan dan dapat membantu
dan mengajar yang lain (Keterangan lebih lanjut pada
lampiran)
C. PENGELOLAAN EVALUASI KLINIK
Mengingat kompleksitas evaluasi klinik maka evaluasi klinik perlu dikelola
dengan baik sehingga pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik pula.
Evaluasi klinik biasanya dikaitkan dengan mata kuliah klinik tertentu,
dengan demikian penanggung jawab atau koordinator mata kuliah harus