Pendidikan dalam Keperawatan - Fakultas Keperawatan - Unair

2. Jelaskan kelebihan dan kekurangan teori-teori belajar tersebut!
3. Jelaskan konsep motivasi!
4. Jelaskan macam motivasi dan motivasi belajar!
5. Jelaskan beberapa faktor yang mempengaruhi proses belajar!
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A., & Supriyono, W., 1991. Psikologi Belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta
Ardhana, Wayan. 1997. “Pandangan Behavioristik vs Konstruktivistik : Pemecahan Masalah Belajar di
Abad XXI., Makalah disampaikan pada Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran, di Malang, 26
Juni 1997.
Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Elliott, et al. 2000. Educational Psychology: Efective Teaching, Efective Learning (3 rd ed). United States of
America: McGraw Hill Companies
Rogers, A. 2003. What is the difference? a new critique of adult learning and teaching, Leicester: NIACE.
Makmun, A.S. 2003. Psikologi Kependidikan: Perangkat Sistem Pengajaran Modul. Bandung: Rosdakarya
Mangkunegara. 2005. Evaluasi Kinerja SDM. Bandung: Refika Aditama
Newman, F. and Holzman, L. 1997. The End of Knowing. A new developmental way of learning, London:
RoutledgeRetallick,
J., Cocklin, B. and Coombe, K. 1998. Learning Communities in Education, London: Cassell.
Nursalam, 2007. Manajemen keperawatan. Aplikasi dalam Praktik Keperawatan Profesional.
Edisi 2. Jakarta: Salemba Medika
Ritandiyono. 1998. Psikologi Belajar - Seri Diktat Kuliah. Jakarta : Universitas Gundarama
Siagian, S. 2004. Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta
Sue Howard. 1999. The Practitioner As Teacher; 2 nd edition. London: Royal College of Nursing, Bailliere
Tindall
Slameto. 1995. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta
Suciati & Prasetya. 2001. Teori Belajar dan Motivasi. Jakarta : Depdiknas
Swansburg, R. 2001. Pengembangan Staff Keperawatan; Suatu Komponen Pengembangan SDM. Jakarta:
EGC
Uno, H.B. 2007. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara