PRA3105 - Laman Web Rasmi IPGM Kampus Pendidikan Islam

PRA 3105 PERKEMBANGAN KOGNITIF KANAK-KANAKTajuk 1Perkembangan Kognitif Kanak-kanak1.1 SinopsisUnit ini merupakan pengenalan kepada perkembangan kognitif kanak-kanak yang akanmembincangkan konsep kognitif. Sebagai seorang guru prasekolah yang berkesan kitasepatutnya mengetahui tentang konsep kognitif dalam pendidikan prasekolah supaya kitadapat melaksanakan peranan sebagai seorang pendidik dengan lebih efektif. Penjelasanjuga akan menjurus kepada teori perkembangan kognitif oleh dua orang tokoh yangterkenal iaitu Jean Piaget dan Lev Vygotsky yang dikira mampu membantu andamengaplikasi pengetahuan berkenaan di dalam lapangan pendidikan secara jelas. Ia dilihatsebagai penjana idea untuk merancang aktiviti kognitif di kelas prasekolah dengan lebihberkeyakinan dan kreatif.1.2 Hasil Pembelajaran1. Mengetahui konsep kognitif dan pengertian perkembangan kognitif.2. Mengenal pasti tahap-tahap atau peringkat perkembangan kognitif yangdikemukakan oleh Jean Piaget.3. Menyatakan perbezaaan teori Jean Piaget dan Lev Vygotsky dalam perkembangankognitif kanak-kanak.1.3 Kerangka Konsep Tajuk-tajuk Modul iniPerkembanganKognitif Kanak-kanakSubtajuk 1Konsep KognitifSubtajuk 2PengertianPerkembangan KognitifSubtajuk 3Teori-teoriPerkembangan Kognitif1