PRA3105 - Laman Web Rasmi IPGM Kampus Pendidikan Islam

PRA 3105 PERKEMBANGAN KOGNITIF KANAK-KANAKManakala menurut Haliza bt Hamzah (2008) pula perkembangan kognitif memberipenekanan terhadap pembinaan pemikiran kanak-kanak. Ia berpusat daripada perubahanpemikiran kanak-kanak yang berlaku daripada satu peringkat perkembangan kepada yangseterusnya.1.4.3 Teori-teori Perkembangan Kognitif1.4.3.1 Teori Perkembangan Kognitif Piagethttp://www.google.com.my/imgres?imgurl=http:/faculty.frostburg.edu/mbradley/psyograhy/piagetJean Piaget (1869-1980) pakar biologi Switzerland, berpendapat setiap kanak-kanak lahirdengan tingkah laku refleks (menangis, menghisap dan menggapai), untuk berinteraksidan menafsir persekitaran. Beliau merujuk kepada kebolehan asas untuk menyusun danmemproses maklumat ini sebagai struktur kognitif (skema).SkemaSkema ialah struktur kognitif yang berbentuk idea dan konsep yang digunakan olehindividu untuk mentafsir persekitaran. Salah satu daripada skema terawal ialah skemamenghisap. Pada mulanya tingkah laku menghisap berlaku secara pantulan. Apabilakanak-kanak menghisap benda yang berbeza seperti puting getah botol susu dan jaritangan, ini bermakna bayi telah mengesan, membezakan serta, mengorganisasikanpenglamannya menjadi skema ”menghisap puting getah” dan skema ” menghisap jaritangan”.3