PRA3105 - Laman Web Rasmi IPGM Kampus Pendidikan Islam

PRA 3105 PERKEMBANGAN KOGNITIF KANAK-KANAKAsimilasiMerupakan proses kognitif dimana seseorang menyatukan pengalaman-pengalaman baruke dalam skema yang sedia ada, iaitu penyerapan maklumat baru ke dalam struktur yangsedia ada. Asimilasi berlaku sepanjang masa kerana manusia sentiasa melalui pelbagaimaklumat dan pengalaman. Keadaan ini boleh disamakan dengtan sebuah belon yangsemakin membesar apabila ditiupkan angin ke dalamnya. Sebagai contoh, kanak-kanaktelah mengenali ciri-ciri yang terdapat pada burung seperti bersayap dan dapat terbang.Maklumat baru ini akan diterima dan akan masuk ke dalam skema baru kanak-kanak.Sekiranya kanak-kanak terjumpa seekor burung merpati yang masih memenuhi ciri-ciritersebut, maklumat ini akan ditambahkan ke dalam skema burung.AkomodasiBerlaku apabila kanak-kanak bertembung dengan pengalaman baru dan cubamengasimilasikan dengan skema yang sedia ada tetapi tidak berjaya kerana tiada skemayang sesuai (disequilibrium) ketidakseimbangan.Oleh itu terdapat dua pilihan:Mengubahsuai (modification) skema sedia ada untuk menerima pengalaman baruMembentuk atau mewujudkan skema baru untuk menerima pengalaman baruContohnya kanak-kanak yang telah memahami skema burung tadi, menjumpai seekorayam yang bersayap. Dalam skemanya, ia termasuk dalam keluarga burung tetapi tidakterbang. Dengan pengalaman baru ini kanak-kanak perlu mengakomodasikan maklumatyang ada dalam skema burung sebelum ini, untuk mengambil kira burung yang tidak dapatterbang iaitu semua burung pada umumnya boleh terbang tetapi ada juga pengecualiankepada fakta ini kerana ada burung yang tidak boleh terbang.Kesimpulannya, akomodasi ialah penciptaan skema baru atau pengubahsuaian skemayang sedia ada lalu membentuk skema baru dan meningkatkan skema yang sedia ada.Proses akomodasi dan asimilasi sentiasa berlaku sehingga wujudnya keseimbangan atauequilibrium.Sudahkah anda mendapat gambaran tentang skema, akomodasi danasimilasi? Cuba buat perbandingan antara akomodasi dan asimilasi.4