Pubblicazione opuscolo Basilicata - Ministero per i Beni e le Attività ...
Pubblicazione opuscolo Basilicata - Ministero per i Beni e le Attività ...
Pubblicazione opuscolo Basilicata - Ministero per i Beni e le Attività ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
FORMEZ – Centro Formazione Studi<br />
- <strong>Attività</strong> tecnico gestionali <strong>per</strong> l’organizzazione della sicurezza<br />
- Rischi specifici e norme di comportamento<br />
- L’accoglienza del pubblico<br />
- Sicurezza e impianti di allarme e vigilanza<br />
- La gestione del<strong>le</strong> emergenze<br />
Biblioteche - Procedure <strong>per</strong> l’attuazione del<strong>le</strong> misure di accoglienza, vigilanza, sicurezza<br />
ed emergenza (GUIDA)<br />
- La definizione di biblioteca<br />
- L’organizzazione tipo di una biblioteca: individuazione e qualificazione del<strong>le</strong> professionalità<br />
coinvolte<br />
- <strong>Attività</strong> tecnico-gestionali <strong>per</strong> l’organizzazione della vigilanza<br />
- L’accoglienza del pubblico<br />
- Rischi specifici e norme di comportamento<br />
- Sicurezza e impianti di allarme e vigilanza<br />
- La gestione del<strong>le</strong> emergenze<br />
Archivi - Procedure <strong>per</strong> l’attuazione del<strong>le</strong> misure di accoglienza, vigilanza, sicurezza ed<br />
emergenza (GUIDA)<br />
- La definizione di archivio<br />
- L’organizzazione tipo di un archivio: individuazione e qualificazione del<strong>le</strong> professionalità<br />
coinvolte<br />
- <strong>Attività</strong> tecnico-gestionali <strong>per</strong> l’organizzazione della vigilanza<br />
- L’accoglienza del pubblico<br />
- Rischi specifici e norme di comportamento<br />
- Sicurezza e impianti di allarme e vigilanza<br />
- Gestione del<strong>le</strong> emergenze<br />
Aree e parchi archeologici - Procedure <strong>per</strong> l’attuazione del<strong>le</strong> misure di accoglienza, vigilanza,<br />
sicurezza ed emergenza (GUIDA)<br />
- La definizione di area e di parco archeologico<br />
- L’organizzazione tipo di un’area e di un parco archeologico: individuazione e qualificazione<br />
del<strong>le</strong> professionalità coinvolte<br />
- <strong>Attività</strong> tecnico-gestionali <strong>per</strong> l’organizzazione della vigilanza<br />
- L’accoglienza del pubblico<br />
- Rischi specifici e norme di comportamento in aree e parchi archeologici<br />
- Rischi correlati e modalità di vigilanza sul territorio<br />
- Sicurezza e impianti di allarme e vigilanza<br />
- Gestione del<strong>le</strong> emergenze<br />
Corso “sicurezza nel settore dei beni culturali”<br />
Sviluppato, a partire dai contenuti della ricerca“Vademecum della vigilanza e sicurezza”,<br />
con un modello didattico che vede la partecipazione attiva dei destinatari dell’attività<br />
nell’organizzazione e nella realizzazione del<strong>le</strong> attività, nonché in appositi spazi di discussione<br />
virtuali tra di essi e con il gruppo di es<strong>per</strong>ti (pubblici e privati) attivati <strong>per</strong> la<br />
ricerca stessa.<br />
Il corso prevede infatti attività didattiche<br />
- in presenza: dedicate ad un numero ristretto di discenti, detti avviatori, <strong>per</strong> condividere<br />
il modello didattico adottato e coadiuvare <strong>le</strong> attività di partecipazione attiva<br />
- a distanza: <strong>per</strong> tutti i discenti, <strong>per</strong> l’erogazione dei contenuti del corso erogato tramite<br />
• una piattaforma on-line (disponibi<strong>le</strong> nel sito Formez) con appositi spazi di discussione<br />
e condivisione tra gli iscritti<br />
• un cd-rom <strong>per</strong> la fruizione off-line del corso<br />
• un manua<strong>le</strong> e quattro guide a stampa.<br />
Per favorire una più agevo<strong>le</strong> e interessante fruizione da parte dei discenti:<br />
- <strong>le</strong> singo<strong>le</strong> <strong>le</strong>zioni (<strong>per</strong> quanto concerne il corso on-line e su cd-rom) sono state organizzate<br />
sotto forma di <strong>le</strong>arning object, ovvero pillo<strong>le</strong> didattiche audio e animate sugli<br />
argomenti del Vademecum didatticamente autoconsistenti e provviste di semplici<br />
esercizi di autovalutazione, col<strong>le</strong>gamenti ai link di riferimento più importanti, al<strong>le</strong>gati<br />
<strong>le</strong>gislativi e bibliografici scaricabili<br />
224
Change language