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GUIDA ALLA CONCIMAZIONE - Regione Campania

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Guida I bozza prima parte:capitolo 1 09/11/12 09:52 Pagina 29<br />

parte generale guida alla concimazione<br />

6.3 Numero e ripartizioni dei campioni elementari<br />

Qualunque sia la superficie della zona da campionare, effettuare<br />

almeno 15 campioni elementari, prelevando non meno di 6 campioni per<br />

ettaro ed utilizzando uno degli schemi proposti.<br />

6.4 Modalità di campionamento<br />

La fase immediatamente successiva all’individuazione di appezzamenti<br />

omogenei consiste nel prelievo vero e proprio dei campioni di terreno.<br />

Prima di tutto è fondamentale stabilire il momento del campionamento.<br />

In linea generale, il campionamento deve essere effettuato almeno 3<br />

mesi dopo l’ultimo apporto di concimi o 6 mesi dopo l’ultimo apporto di<br />

ammendanti o correttivi. Altrettanto fondamentale è stabilire i punti<br />

dell’appezzamento in cui effettuare il prelievo del campione di terreno.<br />

Per la scelta dei luoghi di prelievo si può fare riferimento a tre schemi:<br />

1) Campionamento sistematico: Suddividere idealmente la zona di campionamento<br />

(figura 3A) nel numero prescelto di unità di campionamento<br />

(figura 3B), utilizzando un reticolo di dimensioni opportune: le<br />

unità devono avere approssimativamente la medesima dimensione.<br />

All’interno di ogni unità di campionamento (figura 3C) prelevare<br />

casualmente un campione (figura 3D).<br />

2) Campionamento non sistematico a X o W (figura 4): individuare i punti<br />

di ciascun prelievo lungo un ipotetico percorso ad X o, meglio ancora, a<br />

W all’interno dell’appezzamento omogeneo, seguendo ugualmente i<br />

Figura 3.<br />

3 - bordi da non campionare<br />

4 - aree da non campionare (bassure, affioramenti,<br />

ecc.)<br />

5 - unità di campionamento<br />

6 - campione elementare<br />

Figura 4.<br />

3 - bordi da non campionare<br />

4 - aree da non campionare (bassure, affioramenti,<br />

ecc.)<br />

6 - campione elementare<br />

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