IDEE contro la discriminazione - Save the Children Italia Onlus

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MAPPA DELLA SCUOLA I.S.I.S. Gino Luzzatto, classi III DOSS e III EOSS (Provincia di Venezia) 31
CONTRO LA idee DISCRIMINAZIONE Il questionario ha permesso la raccolta dei dati quantitativi della ricerca. Ad ogni ricercatore è stato chiesto di presentare Save the Children, il progetto “IDEE contro la discriminazione” e la ricerca tra pari, oltre che di raccogliere informazione in merito all’intervista, all’intervistato e alle sue idee sul fenomeno della discriminazione. I dati sulla discriminazione, sulle sue manifestazioni all’interno dei contesti scolastici e sulle possibili strategie di contrasto sono stati raccolti grazie a sette domande a risposta multipla. QUESTIONARIO PER STUDENTI E STUDENTESSE DI SCUOLE SECONDARIE DI II GRADO Introduzione per il ricercatore/rice, da leggere e/o spiegare all’intervistato/a Stiamo svolgendo una ricerca qui a scuola per conto di Save the Children, un’organizzazione che si occupa della difesa e tutela dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. Con questa ricerca tra pari – effettuata da circa 1.000 ragazzi/e in 8 Province d’Italia – vogliamo conoscere meglio le idee e le opinioni dei nostri compagni di scuola sul tema della discriminazione. Per noi è importante conoscere le tue idee, per comprendere al meglio questo tema e capire come affrontarlo. Il questionario a cui ti chiediamo di rispondere è anonimo, quindi io (intervistatore/rice) mi impegno a non dire a nessuno il nome della persona che ho intervistato. Grazie del tuo aiuto e della tua collaborazione. A cura dell’intervistatore/rice: I.1 Nome della scuola I.2 Città I.3 Zona della città in cui si trova la tua scuola I.4 Data Domande da leggere all’intervistato/a: 1.1 Età 1.2 P Femmina P Maschio 1.3 Nazionalità 1.4 Se sei di origine straniera, da quanti anni sei in Italia 1.5 Che classe frequenti P I ANNO P II ANNO P III ANNO P IV ANNO P V ANNO Per le affermazioni che seguono esprimi quanto sei d’accordo: 2. È discriminatorio escludere qualcuno per... Pensa alle caratteristiche che ha chi è discriminato, chi subisce la discriminazione. PEr NIENtE POCO COSì COSì AbbAStANZA MOltO a La propria nazionalità b L’aspetto fisico c Le proprie idee d L’abbigliamento P P P P P e Altro (specificare) ______________________ P P P P P 3. Chi discrimina lo fa perché... Pensa alle motivazioni di chi discrimina, di chi mette in atto la discriminazione. PEr NIENtE POCO COSì COSì AbbAStANZA MOltO a Si sente superiore b Ha subito discriminazione c Non accetta la diversità P P P P P 32
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