Situacijų analizės metodo taikymas. Studentas susipaţįsta su konkrečia situacija, ją analizuoja ir generuojasprendimus (pasirenka veiksmingiausius verslo veiklos problemos sprendimo būdus). Situacijos analizės meturemiamasi jau įgytomis ţiniomis, naudojami įgyti analizės gebėjimai.Diskusijos metodo pasirinkimo, diegimo pagrindimas. Šis metodo įdiegimas padės besimokančiajam įgyti patirtiesargumentuotai bei logiškai mąstyti ir kalbėti, aiškinti ir pagrįsti savo nuomonę faktais, statistika, praktiniaispavyzdţiais, ugdys kritinį mąstymą ir savarankiškumą, skatins gebėjimą išklausyti oponentą ir gerbti priešingąnuomonę, ugdys kalbėjimo prieš auditoriją įgūdţius, padės atsikratyti ,,scenos baimės’’, lavins intelektą, skatinspasitikėti savimi ir grupės draugais.Diskusijos metodo taikymas. Metodas bus taikomas baigiamojo darbo gynimo metu. Studentai turės parengti rašytinįir ţodinį (PowerPoint) baigiamojo darbo pristatymą.Sutarčių sudarymo metodo pasirinkimo, diegimo pagrindimas. Šio metodo įdiegimas grindţiamas studentoatsakomybės uţ savo studijas didinimu.Sutarčių sudarymo metodo taikymas. Sutartis su kiekvienu studentu bus sudaroma prieš prasidedant baigiamojodarbo rengimui. Sutartyje bus apibrėţta baigiamojo darbo tema, rengimo etapai, konsultavimo ir darbo pristatymografikas, darbo vertinimo kriterijai ir kiti svarbūs aspektai.Rezultatų apipavidalinimo pasirinkimo, diegimo pagrindimas. Šio metodo pagalba studentas vizualizuos savodarbo rezultatus aprašomuoju, grafiniu ir skaitiniu būdu. Rezultatų apipavidalinimo metodas atskleidţia autoriauserudiciją ir gebėjimas sintezuoti tyrimo rezultatus.Rezultatų apipavidalinimo metodo taikymas. Metodas naudojamas darbui pristatyti ţodţiu.Modulio aprašą parengė:Virginija JarulėAivaras PaukštėVILNIAUS KOLEGIJOS AGROTECHNOLOGIJŲ FAKULTETAS112
Institucija: <strong>Vilniaus</strong> kolegijaFakultetas: AgrotechnologijųStudijų programos pavadinimas, kodas: Veterinarija, 653D10001VADYBOS MODULIO APRAŠASModulio pavadinimasVadybaStudijų pakopaPirmoji, profesinio bakalauroModulio grupėLaisvai pasirenkamasModulio tipasLaisvai pasirenkamasModulio įgyvendinimo formaAuditorinė(auditorinė, e. mokymasis)Studijų semestras 3Kreditų skaičius 10Modulio apimtis val.:270o kontaktinės val.156o savarankiško darbo val. 114Koordinuojantis dėstytojasIrena ČebrovienėModulio tikslasSuteikti teorinių ir praktinių ţinių apie įmonės planavimo, koordinavimo procesus ir jų valdymą, ugdyti kritinįmąstymą, gebėjimą analizuoti ir planuoti konkrečias vadybines veiklas, priimti probleminių vadybinių situacijųsprendimus, siekiant ugdyti gebėjimus kelti idėjas, kūrybiškai mąstyti, taikyti informaciją, įvardyti problemos turinį,valdyti savo kūrybos procesą, analizuoti, vertinti.Modulio anotacijaApţvelgiama vadybos, personalo valdymo, karjeros valdymo bei inovacinės veiklos ir pokyčių proceso samprata.Analizuojami organizacijos, personalo, karjeros, inovacijų ir pokyčių planavimo, organizavimo, valdymo ir kontrolėsprocesai.Būtinas pasirengimas modulio studijoms ir gretutiniai reikalavimai (jei yra)Komunikacija, matematika ir statistika, verslo uţsienio kalba1. Programos studijų rezultatų sąsajos su modulio studijų rezultatais, studijų ir studentų pasiekimų vertinimometodaiProgramos studijųrezultataiModulio studijųrezultatai- Gebės parinktitinkamus agroversloorganizavimo būdus beivadovavimo metodus.Gebės planuoti veiklosplėtrą ir vykdyti planųįgyvendinimo kontrolę.Gebės praktiškai taikytiţinias projektuojant irvaldant asmeninękarjerą.Gebės suformuotisprendimo priėmimoeigą, metodus ir priimtitinkamus sprendimus.Gebės nustatytidarbuotojų profesinėsveiklos vertinimokriterijus, taikytimotyvavimo principus.Gebės charakterizuotiTemų pavadinimaiValdymo procesas.Organizacijos aprūpinimopersonalu veiklos.Inovacijų ir pokyčių procesosamprata.Karjeros planavimo sampratair turinys.Vadybos sprendimai.Karjeros valdymas.Organizacijos darbuotojųefektyvaus panaudojimo irišlaikymo veiklos.Pokyčių valdymasStudijų metodaiĮtraukianti paskaita,problemųsprendimo, situacijųanalizės,vizualizacijos,diskusijos, apskritostalo, sutarčiųsudarymo.StudentųpasiekimųvertinimometodaiAplankas suintegruotomisuţduotimis:situacijųanalizė/atvejoanalizė;į problemųsprendimąorientuotauţduotis;testas.VILNIAUS KOLEGIJOS AGROTECHNOLOGIJŲ FAKULTETAS113
- Page 2 and 3:
Institucija: Vilniaus kolegijaFakul
- Page 4 and 5:
PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 6 and 7:
Modulio studijoms rekomenduojamos l
- Page 8 and 9:
Vizualizacijos metodo pasirinkimo,
- Page 11 and 12:
PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 13 and 14:
Savarankiško darbo,studentų pasie
- Page 15 and 16:
Euristinis pokalbis metodo pasirink
- Page 17 and 18:
PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 19 and 20:
Savarankiško darbo,studentų pasie
- Page 21 and 22:
Institucija: Vilniaus kolegijaFakul
- Page 23 and 24:
PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 25 and 26:
Savarankiško darbo,studentų pasie
- Page 27 and 28:
Mokslinės chronologinės horizonta
- Page 29 and 30:
Programos studijųrezultataiModulio
- Page 31 and 32:
21. Recepto rašymo sandara22. Rece
- Page 33 and 34:
Pagrindiniai: Vizualizacija.Papildo
- Page 35 and 36:
PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 37 and 38:
Vertinimo sudėtinėsdalysintegruot
- Page 39 and 40:
Diskusijos metodo pasirinkimo, dieg
- Page 41 and 42:
PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 43 and 44:
Vertinimo sudėtinėsdalysSvorispro
- Page 45 and 46:
Situacijų analizės metodo pasirin
- Page 47 and 48:
PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 49 and 50:
Modulio studijų rezultatų pasieki
- Page 51 and 52:
AutoriusPavadinimaspagrindaiJUKNEVI
- Page 53 and 54:
Institucija: Vilniaus kolegijaFakul
- Page 55 and 56:
Vertinimo sudėtinėsdalys1. Aplank
- Page 57 and 58:
Probleminio dėstymo metodo taikyma
- Page 59 and 60:
PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 61 and 62: 21. Kavos ir arbatos kokybės nusta
- Page 63 and 64: Vizualizacijos metodo pasirinkimo,
- Page 65 and 66: PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 67 and 68: Vertinimo sudėtinėsdalys1. Aplank
- Page 69 and 70: Vizualizacijos studijų metodo taik
- Page 71 and 72: PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 73 and 74: AutoriusJANUŠKEVIČIUS,AlgirdasJAN
- Page 75 and 76: PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 77 and 78: 26. Įsisavinti pirmosios pagalbos
- Page 79 and 80: AutoriusPADAIGA, Antanas;VITKUS,Ale
- Page 81 and 82: Institucija: Vilniaus kolegijaFakul
- Page 83 and 84: Vertinimo sudėtinėsdalys1. Aplank
- Page 85 and 86: Studijų programos atnaujinimas die
- Page 87 and 88: PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 89 and 90: Savarankiško darbo,studentų pasie
- Page 91 and 92: Institucija: Vilniaus kolegijaFakul
- Page 93 and 94: PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 95 and 96: AutoriusMAČIULSKIS,Petras ir kt.Pa
- Page 97 and 98: PaskaitosPraktikumai/laboratoriniai
- Page 99 and 100: analizėSavarankiško darbo,student
- Page 101 and 102: spręsti suformuluotą situacijoje
- Page 103 and 104: Programos studijųrezultataiModulio
- Page 105 and 106: 10. Parazitozių diagnostika, gydym
- Page 107 and 108: AutoriusGuyBOJRAB, M. JosephPavadin
- Page 109 and 110: Institucija: Vilniaus kolegijaFakul
- Page 111: taikymas duoti naudą; išvados yra
- Page 115 and 116: Taikomas kriterinis ir kaupiamasis
- Page 117 and 118: AutoriusPavadinimasLeidimo vieta ir
- Page 119 and 120: Institucija: Vilniaus kolegijaFakul
- Page 121 and 122: 3. Paklausos ir pasiūlos elastingu
- Page 123 and 124: AutoriusPavadinimasLeidimo vieta ir