05.05.2013 Views

ENVER HOXHA. VERSLAG AAN HET VIIe KONGRES VAN DE ...

ENVER HOXHA. VERSLAG AAN HET VIIe KONGRES VAN DE ...

ENVER HOXHA. VERSLAG AAN HET VIIe KONGRES VAN DE ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

De arbeidersklasse is de leidende klasse in de maatschappij<br />

„Zoals het Marxisme-Leninisme ons leert, kan geen enkele andere klasse of<br />

sociale laag dan de arbeidersklasse de leidende rol vervullen in de strijd voor de<br />

versterking van de diktatuur van het proletariaat en in de opbouw van de nieuwe<br />

socialistiese maatschappij. Ook in de toekomst zal zij deze rol behouden en versterken,<br />

zolang de klassen en de diktatuur van het proletariaat bestaan.<br />

Revisionisten van elk soort, ouderwetse en moderne, hebben altijd allerlei<br />

verschillende opvattingen verspreid die de historiese opdracht van de arbeidersklasse<br />

ontkenden, vooral met het doel aan haar voorhoede, de Marxisties-Leninistiese<br />

Partij, haar leidende rol in de revolutie en de opbouw van het socialisme te<br />

ontnemen.<br />

Door hun ,theorieën’ over de Partij en de Staat van het hele volk, over de Partij<br />

als een louter ideologiese faktor of koördinatie-instrument, door hun preken over<br />

de spontaneïteit in de arbeidersbeweging, over het pluralisme en de overgang naar<br />

het socialisme onder leiding van andere politieke klassen en krachten, sturen de<br />

revisionisten erop aan de arbeidersklasse van haar leiding te beroven en zonder<br />

wapens achter te laten in het zicht van de vijand, die zelf georganiseerd is en tot de<br />

tanden bewapend. Zij willen met deze theorieën de revolutie saboteren, de theorie<br />

en de praktijk van de diktatuur van het proletariaat tot niets herleiden.<br />

Onze Partij heeft deze reactionaire theorieën, alsmede de anti-marxistiese en<br />

anarchistiese opvattingen over ,zelfbeheer’ en het ,direkte leiderschap’ van de<br />

arbeidersklasse met verachting verworpen. Zij heeft onze arbeidersklasse gebracht<br />

in de historiese positie die in de socialistiese maatschappij aan de arbeidersklasse<br />

toebehoort. Dit is volmaakt in tegenstelling tot de opvattingen en de praktijken<br />

van de revisionisten van het Chroestjov-type, die de arbeidersklasse als een louter<br />

produktieve kracht behandelen en van haar een onderdrukte en uitgebuite klasse<br />

hebben gemaakt over wiens rug de nieuwe bourgeoisie zich verrijkt.<br />

In ons land is er geen enkel vraagstuk over de politiek van de Partij en van de<br />

Staat waar de arbeidersklasse en de andere delen van de werkende massa hun stem<br />

niet over uitbrengen. De Partij hecht net als vroeger veel belang aan het raadplegen<br />

van de arbeidersklasse en de andere delen van de werkende massa, aan een uitgebreide<br />

ontwikkeling van de kritiek van de massa op de fouten en tekortkomingen<br />

in het werk, aan de aktieve deelname van de arbeidersklasse aan het bestuur van<br />

het land.<br />

De Partij besteedt net als vroeger veel aandacht aan de direkte kontrole door de<br />

arbeidersklasse en de andere delen van de werkende massa, aan de praktiese toepassing<br />

van deze grote Leninistiese les. De Partij beschouwt deze kontrole, die<br />

onder haar leiding uitgeoefend wordt op de hele staatsaktiviteit en de hele maatschappelijke<br />

aktiviteit, als een algemeen en permanent principe van onze socialistiese<br />

maatschappij, op alle gebieden en in al haar geledingen, als de uitdrukking van<br />

de diktatuur van het proletariaat door de arbeidersklasse in samenwerking met de<br />

klasse van de boeren. Arbeiderskontrole is één van de vitale aspekten van de klassenstrijd<br />

om de overwinning van het socialisme te verzekeren en om de ontaarding van<br />

de socialistiese orde te verhinderen; zij is een belangrijke school voor de revolutionaire<br />

opvoeding van de arbeidersklasse en de andere delen van de werkende massa.”<br />

28

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!