Rondleiden in de praktijk deel 2 def - Toerisme Vlaanderen
Rondleiden in de praktijk deel 2 def - Toerisme Vlaanderen
Rondleiden in de praktijk deel 2 def - Toerisme Vlaanderen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2. Orig<strong>in</strong>e?<br />
Achtergrond (hoe, wat was het vroeger?)<br />
Belangrijke data<br />
3. Vandaag?<br />
Wat is het huidige gebruik?( bedreig<strong>in</strong>g? nieuwe bestemm<strong>in</strong>g? plannen?)<br />
Hoe zorgvuldig is men (bescherm<strong>in</strong>g? discussie?)<br />
Wie draagt er nu zorg voor?<br />
4. Anekdotes?<br />
Legen<strong>de</strong>n, bijgeloof of ‘stadsverhalen’?<br />
Persoonlijke her<strong>in</strong>ner<strong>in</strong>gen?<br />
D<strong>in</strong>gen die te gebeuren staan?<br />
5. De groep<br />
Be<strong>de</strong>nk<strong>in</strong>gen of vragen?<br />
Ervar<strong>in</strong>gen?<br />
Een eigen/an<strong>de</strong>re visie?<br />
6. Het vervolg<br />
Vat samen wat <strong>de</strong> groep net zag.<br />
Kondig aan wat komt.<br />
Praktische aanwijz<strong>in</strong>gen (hoe lang tot volgen<strong>de</strong> stopplaats, waar samenkomen, adviezen of<br />
waarschuw<strong>in</strong>gen).<br />
Educatieve diensten van musea hanteren soms <strong>de</strong>ze ‘kijkwijzer’<br />
o Wat zie je?<br />
o Hoe is het gemaakt?<br />
o Waarom is het zo gemaakt?<br />
o Wat v<strong>in</strong>d je ervan?<br />
Dit is een valabele rechtaan rechttoe-bena<strong>de</strong>r<strong>in</strong>g. De <strong>de</strong>elnemers herkennen na enige tijd <strong>de</strong><br />
opbouw. En voor een gids is stramien een handig <strong>in</strong>strument om <strong>de</strong> <strong>in</strong>formatie een vaste pasvorm<br />
te geven.<br />
Om van <strong>de</strong>ze veelal mechanische bena<strong>de</strong>r<strong>in</strong>g af te stappen kan een gids <strong>de</strong> verteltechnieken van<br />
verhalenvertellers hanteren. Zij vertellen hun verhaal van beg<strong>in</strong>spann<strong>in</strong>g naar ontknop<strong>in</strong>g. Deze<br />
techniek is niet altijd opportuun. Soms volstaat <strong>de</strong> gewone me<strong>de</strong><strong>de</strong>l<strong>in</strong>g. Maar <strong>in</strong> veel gevallen kan<br />
een gids <strong>de</strong> aandacht opwekken door zich meer als verteller dan als vraagbaak te gedragen.<br />
23