Ruimte van de leraar - Kortlopend Onderwijsonderzoek
Ruimte van de leraar - Kortlopend Onderwijsonderzoek
Ruimte van de leraar - Kortlopend Onderwijsonderzoek
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Resultaten enquête eigenaarschap<br />
Leraren voelen zich tot op zekere hoogte eigenaar <strong>van</strong> <strong>de</strong> vernieuwing (Grafiek 5). Ze<br />
hebben voldoen<strong>de</strong> ruimte om mee te werken aan vernieuwing.<br />
Er zijn enkele verbeterpunten, bijvoorbeeld <strong>de</strong> faciliteiten. Nog niet <strong>de</strong> helft is hierover<br />
tevre<strong>de</strong>n. Min<strong>de</strong>r dan <strong>de</strong> helft voelt zich door <strong>de</strong> schoolleiding on<strong>de</strong>rsteund. Slechts 35<br />
procent <strong>van</strong> <strong>de</strong> leraren zegt dat er <strong>de</strong>mocratisch is besloten over <strong>de</strong> invoering <strong>van</strong> vernieuwing.<br />
Ruim een kwart vindt dat het on<strong>de</strong>mocratisch is.<br />
Slechts een kwart <strong>van</strong> <strong>de</strong> leraren zegt dat <strong>de</strong> schoolleiding vertrouwt op <strong>de</strong> kwaliteit <strong>van</strong><br />
leraren. Slechts 13 procent is tevre<strong>de</strong>n over <strong>de</strong> tijd voor schoolontwikkeling.<br />
Grafiek 5 - Stellingen over eigenaarschap, in procenten, (n=42)<br />
Ik krijg voldoen<strong>de</strong> gelegenheid om mee te w erken aan vernieuw ing*<br />
Leraren krijgen op mijn school voldoen<strong>de</strong> ruimte om te vernieuw en<br />
Er zijn voldoen<strong>de</strong> faciltiteiten om je te ontw ikkelen<br />
Ik krijg voldoen<strong>de</strong> steun <strong>van</strong> <strong>de</strong> schoolleiding in mijn ontw ikkeling*<br />
Bij ons w ordt <strong>de</strong>mocratisch besloten over invoering vernieuw ing<br />
Onze schoolleiding vertrouw t op <strong>de</strong> kw aliteit <strong>van</strong> leraren*<br />
Ik kom voldoen<strong>de</strong> toe aan <strong>de</strong> taken die ik zou w illen*<br />
De tijd voor schoolontw ikkeling is voldoen<strong>de</strong>*<br />
Ik voel mij uitvoer<strong>de</strong>r <strong>van</strong> i<strong>de</strong>eën <strong>van</strong> an<strong>de</strong>ren<br />
* Stellingen oorspronkelijk negatief geformuleerd<br />
Verschillen naar achtergron<strong>de</strong>n<br />
Bij <strong>de</strong>ze stellingen zijn geen significante verschillen gevon<strong>de</strong>n.<br />
<strong>Ruimte</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>leraar</strong> 57<br />
18<br />
15<br />
13<br />
18<br />
28<br />
30<br />
33<br />
35<br />
5<br />
23<br />
56<br />
38<br />
46<br />
38<br />
45<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
51<br />
77<br />
53<br />
63<br />
33<br />
oneens neutraal eens<br />
45<br />
41<br />
35<br />
25<br />
15<br />
13<br />
10